教师培训总结范文8篇( 二 )

此次培训主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训帮我们树立了全新的理念作为教师要一切从孩子兴趣出发把培养孩子创造力和丰富的想象力作为主要目标通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训我们意识到在美术活动中尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点让每个幼儿在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终如讨论作画方法时需要及时肯定与表有新思路、新方法的幼儿在讲评过程中引导同伴相互探讨发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了但留给我们的确实深深的回忆是一笔宝贵的财富。通过这次的培训我们理解了如何通过艺术教育的有效教学活动更好的帮助幼儿养成良好的学习习惯在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中我们本着这个目标努力尝试培养幼儿的学习品质更好的激发幼儿的好奇心发挥幼儿的好奇心让幼儿更好的子学中玩玩中学。
教师培训总结篇2今天我学习《有效课堂教学》专题讲座深有感触。课堂教学是一个双边活动过程应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤形成一个完整的教学步骤来实施素质教育使学生学得积极主动真正成为课堂学习的主人。达到有效教学创设情境形成问题使学生愿学。情境的创设关键在于情以情激境以最好的境、最浓的情导入新课形成问题。提出的问题要击中思维的燃点这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激学习热情激发起来萌芽学习兴趣认知系统开始运转。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面：
1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点难点的把握教师还应该考虑到教材的重组与延伸
2、仔细推敲教学方法。随着网络的普及教师可以利用的资源是越来越多了教师交流教学方法的渠道也是越来越广我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。
4、制造宽松融洽的课堂氛围良好的心态更加有利于学生投入的学习提高学习的效率。