学期教学总结怎么写？(11)

7、网上学生评教情况
教务处与各教学单位共同支部全校学生对本学期550余名任课教师进行了网上测评,91%的教师成绩为优秀以上。
取得的成效
教学单位二级管理意识增强,积极主动并创造性地开展工作的单位逐渐增多
各教学单位充分认识到常规的期中教学检查工作的重要性,能够召开本单位全体教师大会,制定具体的检查方案并采取相应的措施开展教学检查工作,充分体现了教学管理重心下移。
勘测学院给各教研室,实验室下发文件对期中教学检查工作进行总体安排,采取教研室,实验室自检与学院抽查的方式进行;
机电学院成立专项检查小组对照教学检查内容逐项检查,并对发现的问题记录并进行处理;
能动学院结合期中教学检查的内容开展教师的教学专项评奖活动,激励全院教师在教学上投入更大的精力。
2、全校教学秩序稳定,教学管理规范化程度明显提高
各教学单位重视日常的教学管理,重视教学资料的整理和存档工作,制定了必要的规章制度和具体措施与办法,本学期教学秩序井然,教学管理逐步规范化。在教学资料建设方面,各教学单位设有专人管理教学档案,对反映教学过程的教学资料都能够按照学校《教学档案管理办法》进行分类存档;在教学秩序管理方面,各教学单位均采取不同的措施进行管理,使全校教学秩序稳步提高。
勘测学院有学生信息周报制度,教学秩序周汇总,学生出勤率周报表等管理办法;管理学院学生干部与任课教师对学生的出勤情况和上课情况齐抓共管,任课教师按照学校管理规定对缺课时数达到总学时1/3的学生进行不许参加期末考试的通报;有的教师要求学生上课提前5分钟到达教室,上课前2分钟班长通报出勤学生人数,对学生养成良好的学习习惯有起到重要的促进作用。
3、教师教学水平提高计划得到教师广泛称赞
各教学单位高度重视提高教师的教学水平,根据学校《教师教学水平提高计划》制定了本单位的具体实施方案并认真支部落实。全校形成了教师互相听课,相互点评,互相学习,共同提高的良好氛围,体现出了广大教师提高自身教学水平的极大热情。
电信学院为本学期承担教学任务的60多名教师的某一节课堂教学录制成光盘,作为其它教师分析点评和教师自身查找不足的资料;土木学院设立专项基金用于提高教师的教学水平;理学院,管理学院党政领导各自负责一个教研室的教学水平提高工作,理学院每周三下午支部教研室对两名教师的教学进行点评并提出改进建议;外语系因大学英语平行授课的原因,公共外语暂未能听课,但各教研室加大支部教师集体备课的力度,共同研究教学内容和教学方法,并聘请校外专家做报告,积极推动全系教师教学水平的提高。