《外出时刻》的观后感大全( 五 ) 外出时刻|观后感

他發現自己處在一個場域，他被困在裡頭，但他不知道這個場域的規則是什麼，因此也無從遵從規則或者打破規則，因為這樣，他在眾人間迷失了，而他本來應該是執導學生方向的老師，卻一頭陷進各種未知力量的玩弄之中，數次半夜打來的電話、數次竊竊私語的學生、數次猛獻殷勤的同事，他身處在這樣一種迷失的困境中，他越是知道自己迷失，就越陷的更深，他越是掙扎，就越像用塑膠袋套頭呼吸的人，他一向前，就被彈更後面「他們只是孩子」、「你想太多了」、「你只是需要打一砲」……許多的語言試圖將他帶回日常之中，這個日常不是普遍的日常，而是屬於他階級，他身分的日常，作為一名學校的老師，他的職責本該是協調不同學生的歧異，同時引導學生和諧相處，並解決學生疑難雜症，然而在他的同事眼中，他應該做的夠是當一天和尚敲一天鐘，對於學生不該過多的介入，而這同時也是資優生們對他介入的反應，皮耶不甘自己被輕視，於是便跟蹤這群學生，結果卻發現這些學生更多詭異舉動，比如明明看來六個人非常團結，總待在一起，跟蹤他們後卻發現他們輪流互相毆打及折磨，或者是走到廢墟處在高處邊緣拉手練習，一旁的夥伴則輕鬆以待，皮耶繼續跟蹤他們，在他們聚會的沙灘上，發現一箱他們自攝的光碟，他偷偷帶了一片回去看，而裡頭的內容更是震撼了他……
我喜歡本片藉由影音所帶出的詭異感，這種詭異感介於恐怖與生活感間，電影預告讓我想到的是《玉米田的孩子》的故事，一群著魔的小孩追殺無知的大人，因為預告裡，青少年一群人騎腳踏車穿過森林，還有他們的牽手儀式，同時走到哪都在一起在這一點，都讓人了解有一層看不見的膜在那裡抵擋在觀看者，到了正片裡頭我只能說從作為觀看者的皮耶的視角使得本片更為刺激與有趣，你很快就能知道作為「該知道的更多」的老師，在面對「知道的太多」的學生的那種頹喪感是怎麼回事，這是一種權力的錯置，在上位者的無知與在下位者的有知間形成衝突，電影很好的演示了「國家未來的主人翁」這個詞語學生的完美結合，透過皮耶的視角，你可以清楚感受到挫折、無力、憤怒、失落、沮喪、猶疑，不論是作為知識上的教師或者作為人生上的導師，他都被徹底的擊垮，我想本片對於具有教學經驗的老師會特別有帶入感，因為老師總是具有某種天賦的權力，教育體制希望老師被尊敬（一種由下往上的觀望）而不只是尊重（一種平等的對望），在實際的教學中，無知的學生很容易就被老師吸引，無論是課本裡的知識、或是人生的知識，老師與學生的關係從來就不是簡單的教學者與被教學者的關係，更不是一種銀貨兩訖的交易關係，而向來是一種權力關係，於是當系統沒有正常運轉，猶如我們拿起遙控器電視沒有打開，我們日常的秩序被打破了。