荷叶罗裙一色裁的下一句

荷叶罗裙一色裁的下一句【学习总结 1】
荷叶罗裙一色裁的下一句是：
【芙蓉向脸两边开】
是出自《相和歌辞·采莲曲三首》的名句。[由www.smesun.com整理]
附录全诗如下：
《相和歌辞·采莲曲三首》十大恶心笑话
作者：王昌龄(唐代)
吴姬越艳楚王妃争弄莲舟水湿衣。
【荷叶罗裙一色裁的下一句】来时浦口花迎入采罢江头月送归。qq说说心情短语
荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见闻歌始觉有人来。
越女作桂舟还将桂为楫。湖上水渺漫清江初可涉。
摘取芙蓉花莫摘芙蓉叶。将归问夫婿颜色何如妾。
【学习总结 2】
“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐朝诗人王昌龄的古诗作品《采莲曲》的第一二句其全文如下：
荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见闻歌始觉有人来。
【注释】
1、裁：用剪刀裁剪
2、开：相映争艳
【解说】
绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪荷花与采莲女的面容相映争艳。那么多莲舟荡入池塘都看不见听到歌声才觉察人在荷塘采莲。
【赏析】
这首诗写的是采莲少女但诗中并不正面描述而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描述巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼富于诗情画意饶有生活情趣。
诗的前两句的描述让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描述后两句侧重于写主观感受客观描述与主观感受相结合的手法很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
如果把这首诗看作一幅《采莲图》画面的中心自然是采莲少女们。但作者却自始至终不让她们在这画面上出现而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中若隐若现若有若无使采莲少女与美丽的大自然融为一体使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思是独具匠心的。
一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体——“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。”说女子的罗裙绿得像荷叶一样但是是个普通的比喻；而那里写的是采莲少女置身莲池说荷叶与罗裙一色那便是“本地风光”是“赋”而不是“比”了显得生动喜人兼有素朴和美艳的风致。次句的芙蓉即荷花。说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花这样的比喻也不算新鲜。但“芙蓉向脸两边开”却又不单是比喻而是描绘出一幅美丽的图景：采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间看上去好像鲜艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。把这两句联成一体读者仿佛看到在那一片绿荷红莲丛中采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中几乎分不清孰为荷叶孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映人花难辨。让人感到这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分或者说竟是荷花的精灵。这描述既具有真切的生活实感。