描写老友的诗句( 五 ) 描写老友相聚的诗词「问人人知识网」

在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。
（2）结合关键语句，确定情感态度。
作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。
这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。
（3）根据人物语言，分析情感态度。
在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。
（4）抓住景物特征，体会情感态度。
景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。
在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。
小题3：试题分析：“春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来”这句话使用了比喻、拟人的修辞手法，形象地写出了梧桐开花比较迟。
点评：对于运用了修辞手法的句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白。
意思隐晦难懂的句子，或深奥，或抽象，或省略，我们应该把深奥说浅显，抽象说具体，省略补完整。
小题4：试题分析：“它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说”这些语段将燕子们重新回巢后的兴奋、热闹之情景写得生动形象，表达了作者对这些燕子的喜爱之情。
点评：怎样才能切准情感把握的脉搏，深入地领会作者的情感态度？（1）联系作品主旨，把握情感态度。
在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。
（2）结合关键语句，确定情感态度。
作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。
这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。
（3）根据人物语言，分析情感态度。
在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。
（4）抓住景物特征，体会情感态度。
景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。
在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。
小题5：试题分析：文章最后一段，是作者的想象，因为昨夜下了一场春雨，作者就在他乡想象院子里梧桐树上的燕子们是否安好表达了对燕子的关切，对故乡的怀念之情。
点评：推测写作意图就要知道写文章（段落、情节）是为了什么，达到什么目的。
它不仅要求了解内容，还要了解作者的口气，分析作者的叙述方法，这样才能推断出写作目的。
除此外，还要注意文章的主题大意。
虽然写作目的和文章大意是两回事，但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。
判断写作目的，还要注意作者材料的详略安排。
形容吃力不讨好的古诗词有哪些 1，苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。
唐-秦韬玉《贫女》深恨年年手里拿着金线刺绣，都是替富人家小姐做嫁衣裳。
2，我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
元-高明《琵琶记》意思是我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。
3，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
唐-李商隐《贾生》只是空谈半夜，令人扼腕叹息。
文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。
4，新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千。
唐-李商隐《风雨》新交的朋友遭到浇薄世俗的非难，故旧日的老友又因层层阻隔而疏远无缘。
心中想要断绝这些苦恼焦烦，要用新丰美酒来销愁解闷，管它价钱是十千还是八千。
5，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
唐-杜牧《赤壁》假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

【描写老友的诗句】

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