安全教育主题班会教案怎么写?

一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵 , 掌握有关的交通安全知识 , 认清学习目的 , 增强学生安全意识 。
2、以“增强交通安全意识 , 提高自我保护能力”为指导方针 , 切实加强安全教育与管理 , 确保学生安全 。
3、引导学生在活动中认识生命的意义 , 在自我体验中发挥潜能 , 丰富自我生命 , 提升生命意义 。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理 , 使学生增加法制观念 , 做到这法、知法、守未能确保身心健康 , 平安完成学业 , 制定本制度:
5、通过学习有关安全知识 , 使学生树立自护、自救观念 , 形成自护、自救的意识 , 使学生安全、健康成长 。
二、班会过程
同学们 , 我们生活在幸福、温暖的家庭里 , 受到父母和家人的关心、爱护 , 似乎并不存在什么危险 。但是 , 家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待 , 否则很容易发生危险 , 酿成事故 。在生活中我们应时时刻刻注意安全 , 如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等 , 今天我们就来谈谈交通安全 。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》 。
1、小品表演:
主要讲述一个肇事司机逃逸的事件 。
2、表演中故意设计一些错误 , 在小品结束后向学生提出 。
学生表现比较踊跃(比如打电话报警110 , 不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点 , 而不是简单地说:“你们快来 , 这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识 , 印象深刻 。
3、学生有感而发 , 谈看小品后的感想 。
感谢以上同学的精彩表演 , 下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答 。我们实行抢答方式 , 每答对1题得1分 , 答错不扣分 。
行人过马路的方法:
①行人过马路有几种方法?
②交通标志种类有哪些?有何含义?
交通信号有灯光指挥信号 , 交通指挥棒信号和手势指挥信号三种 。
交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段 。
交通信号灯分为以下三类十种 。
指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口 , 它分为五种:
(1)绿灯亮 。准许车辆、行人通行 , 但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行 。