《我站在祖国地图前》教学反思

教学反思
1、这篇精读课文是一首赞美祖国的诗歌 。
2、课文以诗歌形式来描绘祖国壮丽的山河 ， 课文情感浓烈 ， 想像丰富 ， 语言优美 ， 易读易诵 。
3、学习本文的意图是品味优美的语言 ， 培养学生的想象力 ， 激发学生热爱祖国的思想感情 。
4、教学时要让学生个别朗读 ， 在充分朗读课文的基础上 ， 说说自己读懂了什么 ， 体会到了什么 ， 弄清楚每一小节的内容 。
5、以学生为主体 ， 体现自主探究的学习方式 ， 引导学生自学 。
7、拓展延伸至平时的知识积累 ， 引导学生进入课文意境 ， 在充分自主阅读的基础上 ， 开展有效的合作学习 。
6、妙笔生辉 ， 学以致用 。

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