培养小干部，发展孩子的能力也是本学期的一个重点 。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍 。刘祉祺、王雪晴、陈明坤、冯语涵、马雨涵等同学就已经成为了班里非常负责任的小干部，我的小助手 。每天早读、午写已形成一种良好的风气 。
这学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的 。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的 。更离不开各位家长朋友的理解与支持，在此表示诚挚的感谢 。九月底，我班参加区教育局举办的“歌唱祖国”歌曲竞赛，十月份学校举行朗读比赛，全班全员参加，荣获全校一等奖；卫生评比、纪律评比几乎是隔周优秀 。年底书法比赛，我班又荣获团体冠军，并选出张恒跃同学代表学校参加区里的书法比赛 。孩子们心往一处想，劲儿往一处使，整个班里，学风正，爱心浓 。这一切，看在眼里，喜在心头 。
小学教师的工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣 。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，学生的分析能力及理解能力有待提高，如何提高学困生李肇东、陈坤两名同学的成绩，还一直困扰着我……今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好 。
期末考情分析：
今年的期末试卷，是石家庄文博印刷厂的卷子，因为区教育局没有进行统考，所以只能外地购买 。数学试卷内容相对好些，能够面面俱到，从卷面上看，学生的计算能力及分析问题的能力都有所提高 。但语文试卷存在很大的问题，检查的范围太窄 。从语文试卷看出，我们的学生基础知识掌握牢固，书写工整，学生的理解能力与分析能力有待提高 。看图写话，学生对图画不理解，所以，今年语文在阅读和看图写话两部分丢分较多 。我想语文教学就是读与写的过程，老师在课上辅导，家长也要抽出时间给予协助，如读书后培养学生善于交流的习惯，什么事得让孩子多说出来，视孩子为朋友，询问在学校发生的新鲜事呀，有什么开心、不开心的事，训练学生转述、总结的能力 。
家长应该正确看待孩子的分数，家长不要以分数论英雄，一二年级主要是培养学习习惯，所以我们要能“不唯分数是问” 。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是 。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智” 。
对家长的要求：

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