小学三年级家长会发言稿怎么写?

家长朋友们:
大家好!沐浴着温情的春日暖阳,我们又一次相聚在河滨美丽的校园,请允许我代表三(1)班所有任课教师向你们的到来表示衷心的感谢!
上一学期,在大家的关注下,孩子的努力下,我班的各科成绩均名列前茅,学生各方面能力也有了很大的提高,如果说每个孩子都是一颗小星星,我们愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,为了让孩子们有新的发展,为了使新学期班级上能有更新的气息,特把本期班务工作计划和大家交流:
一、科学管理,逐步实现自主化
沿袭上期的管理模式,仍然开展以小组为单位,每周评选一次"优秀小组"的活动,评价的标准是我们共同制定的班级公约,此班级公约是在我的引导下孩子们根据班级情况重新制定的,自己制定的,孩子们更乐于服从 。在评价的过程中,我们会适当调整组内成员,让每个组都能体验到成功的喜悦,公平竞争 。以"法治"代替"人治",实现制度面前人人平等 。
在班干部的培养方面,继续加大力度树立榜样,定期召开班委会,让优秀管理者介绍经验,使班级人人都能成为合格的管理者 。生活上会自理,学习上会自主,行为上会自律 。
二、强身健体,落实好人文活动
1、利用早操和课间操时间,加大对孩子的体育锻炼,根据孩子兴趣教孩子做一些有意义的游戏,开展多种活动,使孩子在愉快的游戏中增强体质,增加班级凝聚力 。
2、为了提高孩子的生活能力,我校确立了以“自理、自立,自强”为主题的人文教育内容,让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力,提高生活能力 。本期我们以自立为主题的人文实践作业有:
二月份:学会自己包书皮
三月份:学会积攒零用钱
四月份:女生学会梳头
五月份:坚持睡前洗漱
六月份:学会自己洗澡,坚持勤洗澡
这些作业都是针对孩子的年龄特点,以及这个年龄段应该具备的生活能力而设置的,是孩子的成长,生活所必须的 。如果每个孩子都能做到,并养成习惯,那将受益终生 。不过,这些都需要在家里完成的,家长朋友是最直接、最清楚的监督者与见证者 。为激发孩子对生活的兴趣,促进孩子的心智发展,有效落实人文教育效果,我们会定期在班里开展包书皮比赛、“我会理财”、梳头发比赛等活动,由孩子在课余时间练习,到校后以小组为单位开展比赛,使孩子的兴趣在活动中得到提升,身体在游戏中得到锻炼,从而对生活对学习产生积极的影响 。希望家长朋友能积极的配合我们的人文实践活动,及时提醒孩子,针对孩子在家的参与情况及时与我们交流,你的负责认真就是对孩子最大的帮助和支持!