精彩的元旦晚会作文300字怎么写？( 五 )

王晓媛：写第一个节目《道德医生》时，对小品的内容，表演的情景没有作一丁点的描绘；写两个老师跳舞时只写了这么一句：学生要颜老师和秦老师跳一支舞，颜老师没办法，只好与秦老师跳起舞来。
修改建议：
为突出文题中的“精彩、有趣”二字，作者在写作时应对《道德医生》这个小品的内容、主题、表演者表演的情景作生动形象地描绘。
例证说明：
谭爱田：写同学们表演课本剧《皇帝的新装》时，是这样叙说的：每一个同学都十分认真的去对待这个节目，因为这个节目来历不一般，这是语文老师为我们策划的，指导的，我觉得这是最难忘的节目。
修改建议：
写作课本剧《皇帝的新装》时，要对剧本中的主要人物“皇帝”“老大臣”“诚实的大臣”“骗子”等人物表演的情景作生动细致地正面描绘，对观众的言行举止作形象地侧面描绘。
废话多，不能突出中心的：
例证说明：
伍睿琦：第三段：同学们准备了几个星期的节目就要亮相了。瞧！他们信心满满，胸有成竹的样子，就知道今天晚上的节目一定很精彩。
向俊杰：第三段：元旦那天早上，同学们忙碌的准备着元旦用品，因班费不够，同学们一个个争先恐后地捐出了自己的零花钱，还有的同学为了元旦办得更好，把零花钱存在老师那里，元旦时拿出来做班费。第四段：元旦那天中午，老师用班费到校外买东西，商店离学校有一段路，而老师为了我们元旦玩的开心，来回跑了多少次。第五段：元旦当晚，主持人在家楼
的舞台上宣布着节目，互动起来，那场面好不热闹！
邹金山：第二段：昨天，我们在教室里开展了元旦晚会，每个人都给大家带来一个有趣的节目，如“爵士舞”“十分钟”“课本剧”等；第三段：我们还邀请了老师，有谭老师、秦老师、郑老师、汪老师等。郑老师给我们带来了两个节目，都是两个舞蹈。汪老师也给我们唱了一首歌，在昨天的这个晚会上，我们的各位老师都是多才多艺。第四段：我们买了一些装饰品，镶嵌在教室里的每个角落，把教室装扮得五彩缤纷，富丽堂皇，就如同一个小宫殿，课桌摆在两旁，还没买了一些瓜子，元旦晚会的节目是丰富多彩的。
韩王彪：第二段写教室里布置的景象等
吴耀宗：第四段写“元旦晚会还有一样必不可少的东西——食物，这些食物让许多人的口水都快流出来了，还有一些人光顾着吃，却没有欣赏这搞笑的节目，也是一大悲哀呀！在他们认为元旦就是要吃好，随便亏什么也不能亏了他的肚子。
语言枯燥乏味，了无生趣，类似说明文的：
例证说明
蔡向婷：第四段不仅?学生们准备的节目充分，老师们还准备了节目：谭老师和颜校长都高歌了一曲，汪老师也唱了一首歌，秦老师和郑老师则跳了一段舞，大家都一边吃瓜子一边欣赏着精彩的节目。