小孩子背诵哪些古诗文合适唐诗300首好( 四 ) 小学语文背诵古诗词

机械背诵是在无需理解材料的情况下机械地重复记住，理解背诵则是在对材料理解消化的基础上进行的。
我们提倡的是理解背诵，不过，即使是机械背诵，也不能一概反对，而应该因势利导，发挥理解的优势，利...
适合少儿朗读的古诗词有哪些？苏轼《水调歌头》苏轼《念奴娇·赤壁怀古》李清照《夏日绝句》，《鹧鸪天》，王安石《桂枝香》王维《相思》《山居秋暝》张若虚《春江花月夜》这个长了点，不过，写的很好柳永《雨霖铃》《观海潮》辛弃疾《青玉案》
如何教孩子记住古诗词浓浓最害怕记古诗，老师一留背古诗，她就犯难。
妈妈也很头痛。
每次，妈妈追着浓浓背，一遍又一遍地读，反反复复地背一个晚上，浓浓烦躁地要哭，有时候就发脾气对妈妈说：“我就是不背了，我就是记不住，我明天不去上学了！”有时候，好不容易会背了，第二天老师检查，还是不会。
老师说孩子就是没有好好背，而浓浓的妈妈知道，孩子确实背了，就是记不住。
一天家里来了小姐姐。
浓浓还没有背完古诗，妈妈正犯愁，让姐姐帮忙吧。

【小孩子背诵哪些古诗文合适唐诗300首好】

小姐姐很有办法，和妹妹玩了一个游戏，把诗分开上下句，做通行密码，说上句要对上下句，才可以过关。
就这样，没有几分钟，浓浓就背下来了。
机械记忆能力不强的孩子，记住古诗词确实有困难。
但是他们不是什么事情都忘记，很多东西他们都能记住。
这说明什么呢？这说明他们的记忆力一定有自己的特点。
有的孩子形象记忆好，有的孩子理解记忆好。
根据他们的特点帮助他们，收效会比较好。
我们可以开发大脑，将抽象的词汇转化成具体的图像，再将图像进行联想。
图象是记忆技巧不可或缺的，良好的记忆力有赖于图象的联结。
记古诗词，有以下几个方法可以尝试。
方法1 、释义法理解古诗的意思，孩子就容易记忆了。
家长说一说古诗的背景，作者所要表达的意境，当时的心境，句子前后之间的关系，帮助孩子的理解，对孩子记忆大有好处。
方法2 、图画法这种方法比较适合喜欢情景记忆的孩子。
家长可以先选一些简单的古诗词，让孩子根据自己的理解构思出一副图画，把诗词的意境充分地在想象的画面中体现出来，帮助他们背诵。
还可以让孩子把要背的古诗词用彩色画笔画出，然后让孩子看着这副图用白话文讲述图画里的故事，然后慢慢转化为古诗词所使用的正确的词语。
方法3 、不要逼迫孩子必须达到家长的要求有一部分人对学习语言没有兴趣，语言表达上显得比其他孩子迟钝，再加上记忆能力较弱，对记忆古诗就更不感兴趣了。
有这样特点的孩子，学习起来很吃力，记什么东西都像“狗熊掰棒子”记住新的忘记就的，他们需要一些强化训练，也需要理解。
家长千万不要让孩子们必须喜欢古诗，认为古诗词是中国文化的瑰宝，不感兴趣就不能传承文化，不要这样扣帽子。
我们只要鼓励孩子尽力就行了，不要逼迫孩子必须达到某个标准，以免造成心理伤害。
至于语文成绩，他可以在非背诵的题目中（例如阅读题）找回一些分数。
很多善于背诵的孩子，其分析能力未必强，家长不要不顾孩子的特点而强求。
如何培养孩子背诵古诗词的兴趣一是要讲明背诵的益处。
以唐诗宋词为主体的古代诗词以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的佳篇佳句，今人熟读并掌握一些古诗词，对提高自己的欣赏水平、提升自己的写作能力都有着很大的好处。
我小时候就背诵过好多古诗词，不少诗词至今仍记忆犹新。
而且这些熟记的诗词对我的写作能力的提高也起到了很大的作用。
所以，作为家长，应当将背诵古诗词的这些好处告诉孩子，让孩子产生对古诗词的兴趣。
二是要讲清诗词的概况。
背诵任何内容，最大的忌讳就是死记硬背，背诵古诗词更是如此。
因此，家长朋友应当想方设法激发孩子背诵古诗词的兴趣。
例如，在背诵一首古诗词时，家长要将这首诗词的作者生平、写作背景、主题思想及诗词含义等讲解给孩子听，让孩子对这一首诗有一个较为全面的了解和理解。
关于这一点，朋友们可以到我的博客上查找《唐诗三百首》和《古诗词集锦》就能查到有关资料的。
三是要创新背诵的方式。
如果采用一成不变的方式让孩子背诵古诗词，孩子就会渐渐失去对背诵古诗词的兴趣，因此，家长应当不断创新背诵古诗词的方式，以此来不断增强孩子的兴趣。