在班主任德育研讨会的发言稿( 六 )



在班主任德育研讨会的发言稿


尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好 。很高兴能有这个机会发言,谦虚的话就不啰嗦了吧 。
最近这些年一直都在当班主任 。总觉得当班主任是一个不断学习不断进步的过程 。我觉得,班主任不仅是班级学习氛围的创造者,更是学生灵魂的塑造者 。最近这几届,我带的班的班训一直没有变过,因为我觉得这就是我的培养目标 。“勤思善学,敢拼敢搏;团结和谐,乐观真诚” 。作为学生,勤于思考,善于学习,这是基本要求,本分要求 。敢拼敢搏,这是培养学生积极向上的品质,是学生终身受用的东西,是人生之必修 。团结和谐,这是集体的需要,不管在什么时候,在哪个团队之中,这都是最重要的品质 。乐观真诚,这是一种健康积极向上的个性,人生不能缺少 。这些不仅是对学生在班级中的要求,更是对学生一生的要求 。这是我教给学生的人生信念 。因为我相信,只有在正确的人生信念的引导下,才能形成健全完整的人格 。
对于如何管理一个班级,我讲究的是宽严并济,张弛有度,营造快乐和谐的班级氛围 。对于班级学生管理,我从来不搞一刀切 。我讲究根据不同的学生特点提出不同的要求,宽严并济,对于特殊学生给予特别的关爱 。比如我班众所周知的某学生,学习习惯较差,不是体育特长生却拼命的要求每天打篮球,否则宁愿不读书 。经过和家长协商并报年级分管科长同意,在签下了安全协议后,同意他活动课去跟随篮球队进行训练,但是其他时间严格要求搞学习,而且训练也得服从教练的安排 。这样进行了一段时间实验,该生的学习成绩竟然有了很大的进步,家长也说孩子现在学习的劲头真的强多了 。班上还有一个成绩很差的学生,平时真的是懒得出奇,不忘初心学习,甚至想离家出走 。他爸妈是开麻将馆为生的,孩子总是说我不读书照样可以生活得很好,就像父母一样开个麻将馆,说得父母哑口无言,几乎都想放弃了 。可是我还是不想放弃 。我给孩子认真分析,告诉他即使开麻将馆也必须努力想办法让人愿意到你家里打麻将、也需要付出努力的道理,告诉他开麻将馆的种种心酸苦楚 。孩子终于有所转变,甚至自觉交出了手机,连爸妈都感到惊奇万分 。对于班级无法回避的学习问题,我讲究的是轻松学习,向课堂向自习要质量,我班课间学生往往是轻松自在的 。记得暑假有一个外班的家长遇见我对我说:我们家的孩子太羡慕你们644班了,他说你们班的学生下课了玩得最开心,可是考试成绩却是最好的 。可是他可能不知道,我对于课堂的要求是比较严格的,我需要的是课堂的效率 。我会努力去营造班级良好的学习氛围,宽严并济,张弛有度,这就是我的治班原则 。