教师九月工作总结如何写?( 三 )


这个学期,我将跟随曾老师一起与高二(16)班走过灿烂的时光 。第一次与高二(16)班的孩子们见面,就感到特别温暖,他们脸上天真烂漫的笑容常常使我心中流淌着一股暖流 。一个月的相处,我发现16班每一个孩子不仅是学习中的佼佼者,还是多才多艺的精灵 。9月25日第四节课是我们班16班的全校主题班会公开课 。班会课的主题是“梦在心中,路在脚下” 。班会课的流程分别是:第一,由舞台剧表演引出本次班会课主题;第二,同学讨论看完舞台剧后的感受,并与全班同学分享;第三,播放《广州各大名校》,由任阳阳一一介绍,并让全班同学选着自己心仪的大学;第四,全班同学填写路障卡,并由主持人收集;第五,班主任发言如何克服路障,实现梦想 。整节班会课都由16班的孩子们自主完成,他们为了这次的班会课前后忙活了一个多星期,充分体现了16班孩子们的自主性和班级凝聚力 。听完班会课后,我心中荡漾起一丝涟漪,为16班的孩子们感到骄傲、自豪!
九月,我收获良多,感谢86中为我们支教生提供的一切,感谢两位指导老师的谆谆教导,感谢16班每一个孩子的微笑 。往后的支教生活,我将继续怀着一颗感恩的心,继续前行!
1、在上学期基础上,继续重视生本课堂常规和学生倾听能力及表达能力的培养 。
2、本学期着力培养学生小组合作能力及展讲能力 。
3、准备二、三星级生本实验教师的申报与 。

教师九月工作总结如何写?


九月份,随着紧锣密鼓地开学工作的开展,我们课题组的各项工作也如期展开 。我在这段时间做的不够好,除了完成领导交办的工作外,没有主动去钻研 。先将个人工作总结报告如下,再谈谈我的感受 。
一、九月份主要完成的工作:
1、根据领导的安排,起草印发了研究性学习教研组文件,做好教学工作计划;
2、在综合实践活动网上建立了自己的博客;
3、准备并参加了开题会议;
4、参与课题组其他工作 。
二、九月份参加课题工作感受:
对课题组来说,九月份是个特殊月份,在黄校长的悉心布置下,开题会议如期、隆重地举行 。
作为课题组的成员,我感到神圣与自豪,同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增 。很多时候,我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作;大多时候,是一时心血来潮,草草搞点东西以“交差”;很少有时候,能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作 。领导不说,基本不做;领导再催,勉强小做;直至龙颜大怒,才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值?
我想,是到了该做点事情的时候,要不对不起自己不说,更对不住领导与同仁们的关心了 。草写几句,发给各位,一来敬请帮助监督,二来也是自我督促 。