一、指导思想
以高三年级组的计划目标为统帅 ， 以高考政治考试大纲为依据 ， 以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心 ， 充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量 ， 加强学法指导 ， 坚持有效的训练 ， 使学生在20xx年的高考中取得优异成绩 。
二、教学任务与总体安排
9月份：结束必修一经济生活的复习 10月份：结束必修二政治生活的复习 11月份：结束必修三哲学生活的复习 12月份：结束必修四文化生活的复习
三、主要措施
1、加强教学研究 ， 把准高考方向!
首先 ， 研究高考 。发挥教研组、备课组的作用 ， 集群智 ， 增群力；落实高考要求 ， 研究近几年的政治高考试题 ， 特别是重点研究各市新课程高考模拟试题 ， 准确把握高考方向 。
其次 ， 研究学生 。依据学生的基本情况;做到因材施教 。
再次 ， 研究教法 。要优化教学方法和教学设计 ， 提高课堂效率 。
2、遵循备考规律 ， 促进教学质量的提高 。
课本知识点拨到位 。梳理知识 ， 形成条理清晰的知识网络 ， 建立知识间的横向和纵向联系 。做到“精细备考 ， 精心设计” ，  “注重基础 ， 深钻教材” ， 提供、筛选各种资料 ， 点面都能照顾到 。“讲练结合 ， 加强和落实“培优”：作业单独批改 ， 要求他们准备错题集 。
四、教学目标与策略(第一轮复习)：
1、明确考点夯实基础 ， 构建知识体系与网络 。
复习时间：20xx年9月初——20xx年12月底
复习策略：第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固 。单元检测、讲评的程序进行 。
（1）认真研读考纲 ， 明确考点 ， 把屋考试方向 。
（2）以教材为本 ， 夯实基础 ， 构建知识体系与网络 。
首先 ， 立足教材 ， 认真梳理知识 ， 狠抓基础知识的掌握 。以本为本 ， 坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握 。要求学生首先自行整理每章节的知识体系 ， 每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况
其次 ， 突出重点和主干知识 。主干知识是教学和考试的重点 。
再次 ， 要构建知识网络 。复习时注重知识体系的构建 ， 重视网络化复习 ， 注重学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联系和综合 。
（3）精讲多练 ， 实行考点练习 。

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