《爱因斯坦的故事》读后感
——《爱因斯坦的故事》读后感
“其实，爱动脑筋，钻的深些，是爱因斯坦成功的秘诀之一 。”这是《爱因斯坦的故事》中的一句话，我体会很深 。是啊！在少年时代的爱因斯坦在同学们和老师眼里是个十足的笨蛋，反应迟钝，专提怪问题，记忆力差，三岁还不会说话??
俗话说：三岁看到老 。但我不赞同这个观点 。因为古今中外许多伟大的科学家，在他们的童年时光中都被别人认为比较笨，有的还被人瞧不起，我们大家都知道：著名的科学家爱因斯坦小时就是一只“小笨鸟” 。
1879年，爱因斯坦降生在德国某个小镇上 。童年的他迷上了阿尔卑斯山多彩的风光 。但不可思议的是他直到三岁还不会喊爸爸妈妈，而他一岁的妹妹嘴巴却十分灵巧 。这使得保姆叫他“笨头笨脑的小祖宗” 。为了让他笨鸟先飞，爸爸六岁就让他学小提琴 。爱因斯坦迷恋音乐，更迷恋科学 。中学时他的才华充分显露出来，他的数学物理远远超过了同班同学 。
那时一次物理课 。老师正讲光的传播，同学们聚精会神地听课，只有爱因斯坦目光望向蓝天 。老师发现后责备他不听讲，而他却说出了一个令全班哄堂大笑的话：如果我以光的速度飞向宇宙，我会看到什么 。正因为他的奇思妙想，下课后还被老师留下受教育 。之后，他潜心阅读理论大师的著作，虽然经济生活条件很差，但他每天仍坚持读书 。20岁的他还立志向物理学的代表人物牛顿发起挑战 。
就这样，艰难困苦磨练了他，一只笨鸟飞起来了，他坚持飞着，终于飞到了光辉的顶点 。现在，我理解了“成功=正确方向+艰苦努力+少说空话”这句话的深刻含义 。
【《爱因斯坦的故事》读后感】从爱因斯坦的事迹中，我想到牛顿小时候也很“笨” 。有一次上手工课，老师让所有学生每人做一个凳子 。第二天交作业时，许多同学一看到牛顿的凳子都大笑起来 。这时，老师走过来嘲弄的对牛顿说：“你真笨，连一个凳子都不会做，你还能做什么?”说完，老师命令牛顿重做 。结果，牛顿所做的凳子仍合格，老师又生气地把牛顿嘲讽挖苦了一番 。几次过后，老师用最伤孩子自尊心的话对牛顿说：“我从来没有见过像你这么笨的学生 。从现在就可以断定，你将来必定是个废物 。”但是，他错了，牛顿经过自己的艰苦努力、发奋图强，成为历史上一位伟大的科学家 。
读了爱因斯坦的童年，我懂得了，学习上笨鸟能够先飞，俗话说勤能补拙，“笨”并不可怕，可怕的是没有正确的方向、坚强的毅力和懒惰的行为 。我们青少年要立志好好学习，长大做新时代的好公民，为祖国贡献自己的微薄之力 。
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