《春》读后感( 七 )


若孔子在教室里把那一大段观水之感说出来,谁也不会有什么触动,因为眼中无水 。可当水近在咫尺之涯时,方可用心去思索水的真谛 。
就像科学家若不亲自反复运用公式计算、验证,谁也不会傻到相信1+1=2 。
很多事情,若你不去亲自了解一下,是很难透彻了解它的,就比方说扫墓,除非我们亲自面对烈士们的墓碑,不然坐在教室里是永远无法领会烈士们的伟大 。
再比比皆是我们的习作4,如果不是亲自实验决不会将文章写得生动真实,那写出来的无疑是废文,还不如不要写,胡编乱造浪费时间 。
孔子教育的成功之处在于他不会将死板的书面知识教给学生,而是因材施教,让弟子们亲自去体会万事万物 。

《春》读后感


今天,在绵绵春雨中,我学了现代文学家朱自清的散文名篇《春》 。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉 。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味 。
《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫 。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景 。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官 。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命 。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜 。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天 。文中有一句话给我留下了深刻的'印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边 。

《春》读后感


这学期,我在语文课本中学到一篇文章,这篇文章叫《孔子游春》 。这篇课文让我对孔子多了一些了解 。孔子是古代思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人 。也带着学生不在课堂上课而是以大自然为他的课堂,也不用课本,一切自然景色和事物都成了他教学生们的最好课本 。
课文上说的是孔子带弟子们去泗水河边游玩的故事 。故事的内容是孔子一直看着泗水河的的水,弟子们就问他在看什么,孔子说他在看水,还借水说出许多道理,说水是真君子 。弟子们明白了孔子的用意,还佩服孔子能从司空见惯的水中悟出这么深奥的道理 。孔子的用意是想让弟子做个像水一样的真君子 。
【《春》读后感】过了一会儿,孔子向弟子们询问志向,弟子们都说出了志向后,又问孔子的志向是什么,孔子回答道:“老者安之,少者怀之,朋友信之 。”这段话意思是说所有人在晚年能够安享幸福,朋友之间都能信任,年轻的弟子们都能够怀有远大的理想 。孔子的一段话都让我体会到深刻的含义,他真是一个充满智慧、博大胸襟和爱天下人的人 。读了这篇课文,让我意味深长,孔子是古代的圣人,他没有高科技还能把学生教得这么好,我真是对他佩服的五体投地 。