工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐 。"艰辛知人生，实践长才干"，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价 。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力 。下学期 。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事 。
培根说："知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外 。"在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验 。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往 。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关
系，等等 。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度 。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会 。我们已经是一位高中生了，不仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我!
暑假社会实践报告篇2：
半年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一步，心里幻想着自己心目中的大学 。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活 。寒假即将而至 。
经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了"危机"——就业危机，因此而为将来而感到紧张 。
大学只是沟通校园与社会的 桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的"深加工厂" 。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的 。于是，我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西 。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后 。
于是我来到了一个小餐馆，我在的餐馆虽然小，但是客流量很多 。因为那里附近有个医院，因此来这吃饭的人大多数都是病人或病人的家属 。我是在厨房里帮师傅打下手的，我刚去不懂多少 。师傅很和蔼的跟我说慢慢学，我点点头说好的 。大冷天的我
却热得冒汗，厨房里的油烟味很浓，师傅跟我说最多的一句话是习惯就好 。有人说在你的生活里有了好人，也就有了坏人 。餐馆的小老板很凶，经常叫我干本不是我干的活 。他会在我不是很忙的时候去洗碗，洗完了要扫地等等，做不好会挨骂 。但是我觉得做好了也会挨骂，我只能低声下气的忍着 。当时我想也许这就是社会，冷酷无情 。。。

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