教师工作述职报告怎么写?( 十 )



教师工作述职报告怎么写?


尊敬的各位领导:
时间过得真快,在学校工作已有两年,在校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色 。作为一名新手,在学校这两年的时间里学到了许多东西 。俗话说:活到老,学到老 。在这两年里,我承担了多个班的副班教学任务,参加了二零x年、20xx年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作,期间受益匪浅 。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭已经两年,虽能较快适应了学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要学的还有很多、很多 。
我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的 。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责 。
在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁 。对性格孤僻的学生,给以热情帮助 。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区 。人的感觉是相互的,教师的真诚学生同样能够感受到的 。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯 。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到,虽然我离这个目标还有很大的距离,但我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育 。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教 。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率 。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到 。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的,但总有不乏努力却不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧 。从那时起,我就想以后去做老师,把好的学习方法介绍给别人,让别人受益 。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的 。“授人以鱼不如授人以渔”,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会 。未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己 。在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常清的小溪 。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变的陈旧、变的无用 。因此教师必须不断更新自己的知识,常教常新 。换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是自学的能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑 。