圣诞节有感的初三作文600字如何写？( 二 )

如今，圣诞节已经成为西方国家一个大众的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。”我们几个都笑，说这些你还信。
不过我们几个都还蛮期待的，拿着袜子挂在床上，我们几个打赌看圣诞老人会不会来，于是都睡了，我一直在没睡着，只听见刘峰把我们都喊了一遍，那几个都睡着了，我也装着睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起来，从他的书包里拿出礼物，放在我们几个的床头，就去睡了。
第二天，我们几个都醒了，他们几个惊讶的说：“圣诞老人还真来了？”只有我和刘峰心知肚明，刘峰说：“你们还不信。我就说有吧。”只有我在心里为刘峰祝福着。
谢谢你，刘峰！谢谢！

圣诞节有感的初三作文600字如何写？

初三有感
对于还有一年多的中考，我想我们应该做好迎战准备，这个看似遥远的距离，离我们并不遥远，相信在“整体建构和谐教学”这一先进理念的引导下，我们定会以这条轻松而又愉快的捷径，取得满意的成绩，因为成功之花已经开始萌芽。
不知不觉，“整体建构和谐教学”已陪伴我度过三年的时光，在这些逝去的美好时光里，伴随着
辛酸和泪水，伴随着朝气和蓬勃，我在“整体建构和谐教学”理念的指导下收获也是丰硕累累，承载着这些宝贵的财富，我深感求学的道路上才不会那么虚无，载着微笑和收获的重量，一步一个脚印，坚实地填充着人生的重要旅途。
初始“整体建构和谐教学”的场景还历历在目，当我看到那新颖的教学模式，迷惑而惊喜的心情现在还能体会。“知识树”，对于现在我们来说，无疑是学习中最好的良师益友，它与“通用工具”紧密结合，生长出的枝枝精翠，难道不是宝贵的硕果吗？“知识树”的魅力还在于它教会我们学会总结，学会归纳，学会站在整体的角度把握琐碎的知识。可以说，一棵棵枝繁叶茂的“知识树”，它不仅使得我们现在的学习轻松，也会对我们的未来人生有很好的指引。当我以为，我对刘校长的“通用工具”有所领会时，有幸的是刘校长亲临班级进行建构，听过刘校长精彩的亲自讲解，授予的“通用工具”具有千种万种的意蕴，让我茅塞顿开，同时发现还需要我们不断钻研，思考，如果把它转变为自己的东西时，我们才会明白这是学习中一条重要捷径，才能理解“万变不离其宗”的真正旨意。是的，我们还需要不断地学习，不断地汲取，不断地提升自我。
“整体建构和谐教学”理念对于学校的管理可谓是别具匠心的方式：“零距离”跑操，深受我们学生的喜爱。有句话说得好，“只有个个和谐的集体，才能汇集成一个和谐的校园。”只有我们集体成员的团结，才能集体和谐，这充分的体现出集体的力量，就像一张盾，无论怎样都总能挡住外面锐利的矛头。好的习惯成就好的未来，“食不言寝不语”良好习惯，“教室与桌面干净整洁”的良好习惯……一张张井然有序的画面，透露着严明的纪律，严明的管理，良好的学风，良好的未来，这是对我们自身的一种最好的约束方式。