家庭教育的十个主要问题怎么写?
家庭教育的十个主要问题
在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印 。在所有的问题儿童身上,也都可以找到他们家庭的原因 。有了问题怪学校是不对的,有了成绩和功劳全归到学校也是不对的,家庭的作用远远比学校重要得多 。下面和小编一起来看家庭教育的十个主要问题,希望有所帮助!
1.中国父母最关心孩子什么?
中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人,他们关注的是当下比较多 。但是对真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够,比如兴趣爱好 。其实人的兴趣爱好,是他认识这个社会一个很重要的方面,仅仅关注学习成绩,是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的 。孩子的情绪、处理人际关系的能力,自我管理的能力,性格、人格特征,事实上比家长最关注的这些问题要重要得多 。
2.学前班对孩子来说是否很重要?
调查结果发现,学习成绩比较差的孩子里面,上过学前班比没有上过学前班的多10.89%,这个结果颠覆了很多人过去的观念 。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上,要赢在起跑线上,所以要比别人早一点学,比别人多学一点 。事实上,儿童是需要童年的,儿童是需要游戏、快乐的,需要自主去发现的,你逼着他学习的东西他不会感兴趣 。过早使孩子对学习产生对立的情绪,让他还没有进学校就恐惧学习了 。
3.择校的意义和效果如何?
大家都需要择校,很多父母都希望把孩子送到最好的学校去 。大数据分析发现最优秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别,比例分别是29.95%和28.48% 。当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义,坦率地说,因为学校是有文化的,学校之间孩子是相互影响的 。孩子之间彼此的影响,比学校对孩子的影响还要大 。关键是为什么有的择校效果不好,对于那些基础相对薄弱的孩子,在别的'学校他可能有安全感和自信心,到最好的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了,学习成绩会下降 。
4.学生上课外班能否有效提高成绩?
中国孩子大概90%都是上课外班的,上课外班以后,孩子的时间、空间就被填满了,自主学习的可能性就不够了 。这样学习能力就会萎缩,发展就会受到很大的限制 。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续,依然是课本的延续,课堂的延续,学生没有一个开拓视野的机会 。一个孩子没有大量课外阅读的时间,不可能得到很好的发展 。
5.物质刺激能否激发学生的学习热情?
很多家庭用奖金,用各种各样的诱惑鼓励孩子学习 。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大,作用更大的是什么?是父母教育的一致性、协调性,这更能够激发孩子的学习 。比如,在父母亲之间教育意见不一致的时候,他们能够不当着孩子的面吵架,而是私下里交流、分享、协商 。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响 。
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