本科师范专业实习自我鉴定怎么写?(11)
不但要提高师德的水平 , 同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用 , 用自身的道德水平去影响学生 。同时在和学生的接触过程中 , 不断的反思自己工作的得失 , 注意发现自身存在的不足 , 针对自己的这些缺点 , 不断的加强自己的职业道德修养 , 提高自身素质水平 , 在将来的工作中 , 取得更加优异的成绩 。
在工作中 , 本人积极的和同事交流 , 充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课 , 在听课中不断的向老教师学习请教 , 提高自身的素养 , 把教学理论在实际中灵活应用 , 不断的在工作中积累经验 。在这x月的工作当中 , 和同学的感情是越来越深 , 工作开展的也是非常顺利 , 同时在各项活动中取得了不菲的成绩 , 这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的 。
我学的师范专业 , 自己又这么热爱它 , 所以我决定做一名教师 , 但是我知道要成为一名优秀的教师是一条漫长的路 , 但我有信心能将它进行到底 。
本科师范专业实习自我鉴定怎么写?
到xx学校进行一个多月的实习马上就要结束了 , 回顾这段时间的经历 , 虽然日子忙碌 , 但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅 。下面是我这段时间的自我鉴定 。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生 , 让学生会 , 让学生理解 , 让学生掌握 。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻 , 更重要的是学会怎样与学生沟通 , 怎样让学生掌握 , 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来 。一位老师站在讲台上 , 成为学生关注的焦点 , 他不仅要顶住各种压力 , 去把知识传授给学生 , 去与学生互动 , 调动学生的积极性 , 让学生成为学习的主体 , 自己则是个引导者 。做好这些实在需要好好下一番功夫 。
下面说说我自己 , 我生性比较内向 , 平时孤言寡语 , 不善于表达 , 在公共场合很少说话 , 只是一个倾听者 , 更不愿成为被人关注的焦点 。所以第一次试讲时 , 我根本不敢上讲台 , 上去之后畏畏缩缩 , 都不知道自己在做深 。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下 , 我慢慢放开了一些 , 从心理上不再害怕成为焦点 , 不怕出错 , 终于可以去讲了 。
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