班主任工作实习 。实习期间 ， 我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好 ， 思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点 ， 工作积极主动 ， 认真负责 ， 善于做思想工作 ， 处理日常事务灵活而不拖沓 ， 能制定切实可行的教育工作计划 ， 独立工作能力强 ， 教育效果好 。
很快 ， 教育实习活动已经结束了 ， 实习中 ， 我也发现自己仍存在一些不足 ， 主要是有时上课还有点紧张的现象 ， 授课过程中 ， 声音不够洪亮等情况 。
关于教育实习的具体安排 ， 我做了以下总结 。第一周：熟悉实习学校、班级的情况 ， 随班听课 ， 作好听课笔记 。另外在指导教师的帮助下 ， 熟悉教材、大纲 。写出一课详细完整的教案 。经指导教师审阅后 ， 先进行试讲 。若试讲不合格 ， 经帮助达不到要求者不能上台讲课 。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周 。课堂教学每人二——四课时 ， 最好是在四课时内完整地讲授一课 。讲课应力求讲练结合 ， 方法得当 ， 语言要规范 。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整 ， 教态自然 ， 要参加课外辅导和批改作业 。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划 。在指导教师帮助下 ， 了解如何做好班级的领导者和组织者 ， 如何对学生进行思想政治教育 ， 如何了解学生课内学习和课外生活 ， 如何评定学生操行 。
以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定 ， 我会努力提高自己 ， 争取做个优秀的教师 。

本科师范专业实习自我鉴定怎么写？

为期一个月的到XX中学实习生活转眼即逝 。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活 ， 也是对我四年来所学师范专业知识的大检验 。
在中学实习的每一天 ， 我努力地做好从学生到教师的角色转换 。在穿着上大方得体 ， 言谈举止 ， 自然端庄 ， 尽力给学生一种道德修养好 ， 文化水平高的印象 。在教学工作方面 ， 认真备课 ， 用心修改教案 ， 确保教案、教学课件规范 ， 内容准确 。了解学生的学习情况 ， 针对不同的特点进行教学 ， 课堂上积极面对 ， 教学语言表达清晰流畅 ， 虚心听取指导老师的意见 ， 弥补自己在教学工作上的不足 。
【本科师范专业实习自我鉴定怎么写？】

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