现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的 。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思 。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来 。也曾问过不少实习同学，各说纷纭 。总之是如人饮水，冷暖自知 。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学 。
护理实习生自我鉴定范文【3】时光飞逝！转眼间，实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事 。近段实习时间里，自己感觉确实学到了很多在学校学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方！
护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事 。见习和实习中的感受是完整的不同，见习看的多，做的少；实习却是做的多，看的少了 。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的情况，反而只是忙着做自己该做的事，做完后稍微喘口吻 。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟悉，一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着 。
第一，对专业的认识 。
作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛 。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病 。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们 。
第二，学会主动学习 。
临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做 。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多 。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本 。这是一个使用而简便的学习方法 。
第三，正确的学习态度 。
在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习 。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解 。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报 。只有勤于动手才能学到更多临床操作 。
每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好 。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识 。
第四，相互包容、相互理解、互相学习 。

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