小学三年级语文教师工作述职报告怎么写?( 二 )


五、积极主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用 。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己 。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见 。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊 。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高 。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,将自己的管理水平推向更高的层次 。
---- 小学三年级教师述职报告
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无论你在工作中的表现怎么样,也不管你领导对你的重视度有多高,你在写述职报告时,都要拿出你的自信,写出你对未来的美好期望,也许听小编这样说觉得很抽象,想了解就到瞧瞧吧,下面是小编和大家分享的述职报告的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多信息,或者是有什么疑问,可以登录述职报告网 。
感觉这个学期又匆匆忙忙的结束了,好像一眨眼的功夫,每天做的事情都不一样,却觉得都在做一样的事情 。想想这学期里让自己满意的事情,数数算算,也就是三年级的学生的不断变化,因为自己这学期真的做得不好,刚开始教这个班时,说实在的,真的是头都大了,不知道该怎样管理,上课基本上是你讲你的,他们玩他们的,提问问题,就那么两三个人会,有时候一节课都学不会几个单词,三年级一周就只有两节课,这节课还不等会,下节再上时又都忘没影了,我真是急的不知道怎么办才好 。好在经过一段时间的努力,不管是奖罚了,反正什么办法都用了,终于变---- ---- 得越来越听话,上课也认真了,会的也多了,最让我高兴的就是不等上课学生就来叫我,看着积极性特别高,虽然学的还不是很好,但至少有了大的进步 。说到这学期里的遗憾,好像这学期没有真正得备过一节好课给学生上,没有精心准备,总是匆忙结束一单元课 。四个年级虽然课不多,但感觉每天写的东西太多,更多的是疲于应付 。也就只有最后这一个月,才真真正正的感觉是在上课,虽然课多了,每个班给我分了三节课,一星期就上20多节,但却觉得充实了,哪怕一天下来嗓子都冒烟了,感觉却是实实在在的 。