描写冬天的作文如何写？(23)

“在词中，不叫写词，叫填词，因为它每个词牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韵。要一行几个字，要求都特别的严格。”他呷了一口清茶，让我作一首。想了好久，方写一首《如梦令●元旦》:“方兴得知元日，欢喜不知末测。宣卷又西风，独坐小楼灯暮。幸致！幸致！何日方能消逝?” 。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特别冷，总让我闻到新年的气息，冬意下隐藏的是春，是温暖，是团圆。是“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的欢心。而冬临，春岂远矣？望春临，待燕归，青山碧绿鸟逾白。岭南春，岭南冬，决定的只是那欲然的青花。

描写冬天的作文如何写？

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到我的新芳小学去寻找冬天的早晨。旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。打球的同学在你追我赶，先凌空一跃，再猛力一跳，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在朗读，有的在做作业……冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！

描写冬天的作文如何写？

冬是让人着迷的季节，冬创的五彩缤纷的雪花曾创了一个又一个奇迹。
高昂的天空吹来了那冬风，我的耳朵被生生地“宰杀”了，生了个小冻疮。今天，这风又来侵犯我，但由于我已有准备，而没吹红了耳朵。