彩色的翅膀读后感( 二 )


读完这篇课文后,我的心情久久不能平复,我深深地被小高那份爱国之心所打动了,小高竟能想到从家乡带昆虫回宝石岛,这是多么能体现他的聪慧和爱国之心啊!我们虽不能为祖国母亲做出大的贡献,但是我们仍可以从小事做起,从身边的一点一滴做起啊!
前一段时间,老师安排几位同学做关于“联系实际生活”这个主题的手抄报,而其中一个名额就花落我家 。回到家后,我们几位同学都非常认真地办起了手抄报 。我们精心设计手抄报的封面,搜集有关的散文,诗词与格言,将它们一笔一划地誊写在了手抄报上,同学们这样做,难道不是爱国的表现吗?
不一定要做什么惊天动地的事,你才称得上爱国,只要尽你自己的努力去做好每一件事,心里永远装着祖国母亲,那么,我们也是一个热爱祖国的好学生!

彩色的翅膀读后感


最近,我学习了《彩色的翅膀》这篇课文 。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫,建设海岛,扎根海岛的故事 。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师 。
陈老师对工作一丝不苟,对我们十分严格 。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵,想让我们成为祖国未来的建设者 。
陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事 。每天早上的广播体操,她总会在一旁看着我们 。这渐渐地成为了我们的精神支柱,现在,班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操 。
陈老师规定,只要我们平时按时完成作业,周末就可以没作业 。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯 。陈老师还让我们每天至少看书半小时 。刚开始时,我还有点不自在,可一旦坚持下来,想改都难了 。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯 。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的花朵,那么老师就一定是那辛勤的园丁,不断培育着我们 。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰泪始干 。老师废寝忘食地工作,呕心沥血地培养、教导我们,这难道不是一种爱国的表达方式吗?
作为祖国的未来,此时此刻,我更加明白了一个道理:身为一名中国人,身为一名中华少年,就要像边防战士那样,就要像我们的老师那样,努力学习,学好本领,练就一对彩色的翅膀,翱翔在建设祖国的蓝天碧海中 。

彩色的翅膀读后感


《彩色的翅膀》这篇课文主要说:宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德 。
文间有一句话说:"他笑嘻嘻地说:‘我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业 。’"这句话说明了战士们热爱海岛,决心改造海岛的心理 。