《小青蛙跳跳跳》中班健康活动教案

活动目标:
1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势
2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心 。
3、让幼儿知道愉快有益于身体健康 。
4、了解多运动对身体有好处 。
重点:
探索模仿青蛙的动作 。
难点:
能有意识地控制脚丫活动,保持身体动作的协调灵活 。
活动准备:
1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,另外加一段活泼的音乐 。
2、环境布置:用绿色卡纸布置一个池塘,"小池塘"旁边一块小空地作为田地(场地要求平整) 。
3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解 。
教学过程:
(一)进场
1、热身运动,教师引导幼儿模仿一些动物的动作:蜗牛慢慢地走,螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞 。
2、引出主要活动内容:模仿新朋友——小青蛙 。
(二)引导幼儿自由探索
1、提出问题:"小青蛙是怎么跳的呀?"
此时,教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法,同时关注幼儿的动作情况,根据幼儿的个体差异,因人施教 。
2、请几个幼儿进行示范,试一试 。
请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳,重点关注幼儿的动作是否协调灵活,着重提示幼儿模仿青蛙蹲跳时要注意哪些动作要领,让幼儿把动作做得更到位 。
(三)巩固动作经验
1、教师示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:双腿要用力蹬,落地的时候要往下蹲 。
2、引导幼儿练习蹲跳 。
师:"那现在我们来当回小青蛙,把蹲跳的本领学好 。"
每个幼儿戴上头饰,开始自由练习,教师观看幼儿动作是否到位,提醒幼儿注意起跳和落地的姿势,及时纠正做错动作的幼儿,再次给予示范 。
3、创设情景"小青蛙跳荷叶",巩固蹲跳的动作 。
师:"现在我们把本领学好了,我们到池塘上玩跳荷叶吧 。记住了,要从一片荷叶跳到另一片荷叶上,不要掉进水里了 。音乐响起的.时候再开始跳哦,音乐停的时候停下来 。"播放音乐,幼儿开始跳荷叶 。
4、音乐停止,师:"小青蛙们玩累了,我们先在荷叶上休息一下,放松放松吧 。"
(四)游戏"小青蛙吃害虫"
1、师:"休息一下,发现肚子也饿了,我们到田里去捉害虫吃吧 。小青蛙是怎么捉虫吃的呀,谁来试一试?"
请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子,教师进行引导,让幼儿将动作做得更到位一些 。
2、师:"那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧 。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动,然后睡一觉 。"