医院护士演讲稿( 三 )

我不由自主地用手往抚摩小家伙的头说：“嘟嘟真乖，真英勇，真是男子汉。”那块小毛巾一直被他抓着，（后来听嘟嘟妈妈说，嘟嘟很小的时候爷爷奶奶把这块毛巾给他当枕巾用，这几年他睡觉一直就抓着这块毛巾，习惯了）嘿，真是可爱的小男孩。
术后第3天，医生要为嘟嘟进行伤口换药，对静脉穿刺都没哭的嘟嘟来讲，我想换药应当是没有题目的。可是没想到换药其实不顺利，嘟嘟很抗拒，哭闹着不肯配合。嘟嘟妈妈心疼的说：“找医生用些平静剂好吗？”这是一个很简单的操纵呀，可这么懂事的孩子怎样会哭呢？换药会比扎针痛吗？我头脑里是一连串的问号。我跟医生说嘟嘟是一个很乖的孩子，让我试试跟他沟通后再斟酌用平静剂吧。我来到嘟嘟的病房， “嘟嘟，阿姨问你为何会闹？是看到伤口，让你畏惧了吗？”我蹲下来握着嘟嘟的小手。嘟嘟含着泪说：“阿姨，那个叔叔我不熟悉，他拿着那个湿湿的东西在我肚子上滚来滚往，还拿走了我的小毛巾，我怕！”嘟嘟委屈地扑在我的怀里。“小毛巾？”我决定与医生沟通一下，约好了下午再试一次，条件是保证嘟嘟手里拿着他的蓝色小毛巾。下午嘟嘟的伤口很快就换完药了，当我到病房时，嘟嘟跟我说“阿姨，我哭了，可我这次没动一下，我拿着小手帕，嘟嘟很乖。”看到这样懂事的孩子，我眼眶顿时湿润了，对着他竖起了大拇指：“嘟嘟真棒！”
几天后，嘟嘟要出院了，嘟嘟妈妈提着一篮水果感激的拉着我的手，往我包里塞了一个红包说， “谢谢你，姑娘，你真好！” “嘟嘟妈妈，这可以使不得，你留着多给嘟嘟买点儿好吃的吧，这些都是我们应当做的” 。我婉言的谢绝了她。
这只是我平凡工作中的一个小片断，但这一切也让我体会到，即便面对的是一个4岁的小孩，了解和沟通一样很重要，从病人的角度往思考，才能更好为病人服务。在广泛展开整体护理的今天，我们需要做的不单单是简单的医疗操纵的执行者，而是对病人的关爱和理解，让病人感到暖和、得到尊重。
做为民务实清廉的优秀医疗工作者，需要我们走进患者、了解患者、关心患者、尊重患者。我们面对的是一群饱受疾病痛苦的特殊人群，假如在对待他们时，我们多一点关心，多一点沟通，多一份信任，那末，相信会有更多像嘟嘟一样的患者给我们留下美好的回忆与深深的`感动。