学风的演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会!
学风建设是高校教学基本建设的重要内容 , 是全面推进素质教育 , 培养高等技术应用性人才的关键 。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题 , 优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件 。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作 。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现 , 而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神 。一所高校 , 没有优良的学风 , 就没有好的人才培养质量 , 也就难以出高水平的学术成果 。只有具备优良的学风 , 才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色 , 才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才 。优良的学风不但是一种氛围 , 使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力 , 使学生感到一种压力和紧迫感 , 促使学生不断进取向上;同时 , 它还是一种约束力 , 能制止不良学习风气的产生 。因此 , 学校把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好 , 在传授知识、培养能力的同时 , 使学生养成优良学风 。
作为一名学生 , 学习是我们的天职 , 我们应该将学习放在首位 。十年寒窗 , 学习机会来之不易 , 我们应当倍加珍惜 , 学有所成 。大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础 , 也是我们的立身之本 。大学开放式的教育 , 遵循的是学生自己管理自己的理念 , 老师不会像高中一样督促我们学习 , 学习环境宽松了 , 但要求却没降低 , 大学两年我们要修完几十门课程 , 达到规定的学分和要求 , 才能拿得毕业证.因此我们要养成自主学习的习惯 , 增强学习的自主性 , 及时、认真、独立地完成老师布置的作业 , 有计划的安排自己的课外时间 。
学习的方法有很多种 , 但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在学校里 , 我一直都是选择最适合自己的方法去学习的:
首先 , 制定明确的学习目标 , 然后将这些目标转化为具体步骤 , 制定出相应的学习时间表.记得我刚入校的时候 , 成绩排名只是我们班的中等 。于是 , 我给自己定了一个目标:那就是一学期后我的班级排名要在前三名 。在一个学期的努力中 , 我明确学习目的、端正学习态度、努力培养自己的钻研精神以及独立思考、分析解决问题的能力 。一份耕耘 , 一份收获 , 在学期末我取得了班级第一名的好成绩 。
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