毕业感谢信( 三 )


带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信 。我们一起去为给未来增添一片美丽的华光而努力吧!
最后,再次对校领导和各位老师对我的教育和培养表示最诚挚的感谢!
祝校领导和各位老师工作顺利!身体健康!万事如意!
祝学弟学妹们身体健康!学习进步!学有所成!
在儿子还没有踏进——中学一班前,老师您就踏进了我家的门,虽然没跟你交流太长时间,但我从你的言行谈吐中,感受到一种真诚,感受到一种温暖,感受到了一个好老师应有的气度,心中暗暗窃喜,这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师 。果不其然,没过多久,儿子就回来讲,王老师挺好,能尊重我们 。听到这话,我放心了 。
对现在家长来说,孩子可能是唯一的;对老师来说,学生可不是唯一的,他(她)会有N多的学生,只要不离开这个岗位,每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边 。所以这就产生了一个不等式,也是如我这类家长所最担心的,生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步,更可怕的或者是逆向,带来的冲击,那后果就难说了 。
对一个孩子人格的塑造,家长与老师缺一不可 。许多时候,家长苦口婆心的.教育,会因为老师不经意的言行,彻底崩溃;而同样,老师的谆谆教导,也会很轻易地毁在家长的言行之中 。幸运的是,因为你的宽容与鼓励,在这三年中,很好地保持了与我们家长的同步教育,让他在健康与快乐中成长 。
知子莫若父,对自己的儿子德行,当爹的心中最清楚 。我了解他内心中强大的地方,也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点 。但因为我们是他的父母,我们会最大限度包容他的缺点,我们会给予最无私的帮助 。但作为没有血缘关系的老师,能包容学生不合时宜的个性,在当下的教育体制下,可就太不容易了 。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人,说他守规矩吧,他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧,他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课时,提出他自认为正确的东西,全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受 。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心,既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情 。
从孩子高中三年的信息反馈来看,你与你老师团队做到了,我由衷地感谢你们,也由衷地为我儿子的幸运感到高兴 。你们既教给了他知识,又鼓励了他的思维激情;你们既给了他数分,又给了他做人的品行 。特别是后者,更是我这个当家长所要的 。
记得一二年前,儿子回家跟我讲,在一件事的处理上,我儿子跟你的想法与做法不一致,对你的做法产生了一定的抵制 。从他的叙说中,我知道了原由,但我完全明白你这当班主任的正确想法,你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生,并不单单来对待部分你认同的学生,这才是你最为可贵之处 。