小学教师的个人述职报告格式怎么样?( 二 )


当然 , 在这一学年的工作中 , 我还存在很多不足之处 , 需要进一步的学习和进步 , 在今后的工作中 , 我要继续努力 , 争取做出更好的成绩 。

小学教师的个人述职报告格式怎么样?


在一学期中 , 我认真学习党的教育基本理论和重要著作 , 不断提高自己 , 充实自己 , 严格按照要求自己 , 树立正确的世界观、人生观和价值观 。
一、思想方面:
我认识到自己还有很多不足 ,  在日常工作中时刻注意向其他同志学习 , 遵守纪律 , 团结同志;并且教育目的明确 , 态度端正 , 钻研业务 , 勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事 , 自己也在做的过程中得到锻炼 , 增长了知识 , 提高了工作的能力 。我相信在以后的工作学习中 , 我会在党组织的关怀下 , 在同事们的帮助下 , 通过自己的努力 , 克服缺点 , 取得更大的进步 。
二、教学方面
开学初 , 积极参加教研室组织的教研活动 , 在学校教研员的指导下进行集体备课 , 仔细听 , 认真记 , 领会精神实质 。然后根据要求 , 提前两周备好课 , 写好教案 。平时做到课前备课 。备课时认真钻研教材、教参 , 学习好大纲 , 虚心向同年组老师学习、请教 。力求吃透教材 , 找准重点、难点 。
上好课的前提是做好课前准备 , 不打无准备之仗 。上课时认真讲课 , 力求抓住重点 , 突破难点 , 精讲精练 。运用多种教学方法 , 从学生的实际出发 , 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 , 使学生有举一反三的能力 , 培养学生的学习兴趣 。我利用课余时间对学生进行辅导 , 不明白的耐心讲解 ,  及时查缺补漏 。根据减负的要求 , 会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。
爱学生就要了解学生 , 包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解 。这是避免教育盲点、因材施教的前提 , 也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件 。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生 , 做学生的贴心人师时 , 师爱就成了一种巨大的教育力量 。正因为有了师爱 , 教师才能赢得学生的信赖 , 学生才乐于接受教育 , 教育才能收到良好的效果 。师爱要全面、公平 , 学习好的要爱 , 学习一般的要爱 , 学习差的也要爱 。