幼儿园园务述职报告怎么写?( 五 )
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件 。添置盆花350盆 。做好幼儿园内绿化养护工作 。强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作 。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动,定期做好安全卫生工作的宣传工作 。后勤厨房人员做好各类餐点按时带给给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒 。行政人员用心为保教第一线服务,及时带给教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展 。
七、信息技术:
资料管理实现无纸化,建设园内教育资源公共库 。利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台,实现教师交流、沟通的快捷化 。利用园所网络资源,为教师带给最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念 。
幼儿园园务述职报告怎么写?
又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月 。这一年我们奋发进取,全面贯彻五年发展规划,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作 。夯实基础的同时不断彰显特色 。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获 。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:
园务管理方面:
1、强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍 。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识 。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象 。并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰 。说话礼貌,态度和蔼 。在持续良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为 。
春光明媚的3月,我们举行了迎“三,八”师德演讲 。老师们以自我工作中的真实事例为题材,诉说了同事之间的友爱之情,对孩子们的关爱之情;点点滴滴,真情流露 。对蓝天的执着,对幼教的热爱溢于言表 。
其次,我园用心加强教育法律法规知识学习,利用学前教育宣传月,组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》,以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习,加快教师业务水平提升,人人争做专业内涵教师 。在学习与研讨之后,老师们不仅仅增长了自身的专业知识,更能有效指导家长进行科学育儿 。
2、加强团队建设,注重文化管理,提升群众凝聚力 。
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