三年级语文教师的述职报告如何写?( 八 )
四、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等 。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益 。”所以,学生的全面发展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合 。
从近几年的测试中能够看出,不仅仅考查学生基础知识、基础本事的情景,课外知识也占有相当大的比重 。为了扩大学生的视野,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都根据教材资料,适当拓展一些与教学资料相关的课外知识 。如教学《少年王勃》一课时,除了让学生了解王勃的才气,还给学生简单介绍了与王勃同一时期的初唐四杰的一些知识 。在学习《寓言两则》后,还给学生补充介绍了一些寓言故事 。
同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动 。如:鼓励学生搜集自我明白的寓言故事,整理成册 。搜集描述四季的古诗,制作诗配画 。阅读课外书籍,写出读书笔记等 。在这些活动中,不仅仅使学生掌握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整理信息等本事,使学生得到了全面发展 。此外,注意各学科间的整合,让学生从不一样角度,采用不一样的途径获得知识,培养本事 。
总之,本学期我尽了自我的职责和本事去努力完成了教学工作任务 。经过这一学期的工作,我班67名孩子,在思维方式上,在学习本事上,在学习成绩上,都有或多或少的提高,并且孩子也更懂事更可爱了……今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自我的教学理念,严格要求自我,时刻注意汲取他人的长处,弥补自我的不足,兢兢业业的做好自我的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
三年级语文教师的述职报告如何写?
这一学期里,我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩 。现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才 。
为了配合学校少先队大队部和处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动 。例如,“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等 。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育 。
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