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丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
1．源远流长图
欲求贤才栋梁,
天空陆地海洋.
半世东奔西忙,
今又远航,
路遥山高水长.
2．老师匡焕学
德高鸿儒博学,
望重英雄豪杰.
天时地利人和,
用笔如魔,
令人拍案叫绝.
3．王本成
敢说敢作敢为,
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷,
吐气扬眉,
天下舍我其谁?
4．回澜阁
为国为家为民,
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云,
日月星辰,
相伴一生追寻.
5．管仲图
为人堂堂正正,
做事磊落光明.
汇集四方英雄,
师出有名,
天下任我纵横.
6．逸仙图
胸怀万里世界,
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才,
重上瑶台,
天地为之惊骇.
绿野堂开占物华,
路人指道令公家.
令公桃李满天下,
何用堂前一似梦瑶台,心知玉女来.
笙歌人杳渺,花影月徘徊.
笑我闲三径,思君赋七哀.
流觞与红叶,诗酒不胜杯.
更种花.
逸仙图
胸怀万里世界,
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才,
重上瑶台,
天地为之惊骇.
回澜阁
为国为家为民,
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云,
日月星辰,
相伴一生追寻
师蚕
教子教女,
辛勤半辈.
满头白发,
甘乳一生.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言,下自成蹊（成语）桃李满天下追问还有吗？
追答春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。—— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
北虏坏亭障，闻屯千里师。—— 杜牧《雪中书怀》
偶应非熊兆，尊为帝者师。—— 刘基《题太公钓渭图》
天子号仁圣，任贤如事师。—— 杜牧《雪中书怀》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。—— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
自闻颖师弹，起坐在一旁。—— 韩愈《听颖师弹琴》
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。—— 杜甫《野老》
王子停凤管，师襄掩瑶琴。—— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
灵师不挂怀，冒涉道转延。—— 韩愈《送灵师》
军装乘晓发，师律候春归。—— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》
闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。—— 张籍《送僧往金州》
随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫《春夜喜雨》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。—— 郑燮《新竹》
蹇蹇三事，师师百僚。—— 卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。—— 郑燮《新竹》
孔子云：何陋之有？。—— 刘禹锡《陋室铭》
东宫白庶子，南寺远禅师。—— 白居易《远师》
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。—— 张籍《送稽亭山寺僧》
玉壶存冰心 —— 冰心《冰心
追问落红不是无情物，化作春泥更护花，是有关教育的？我怎么没听语文老师说过
追答出自龚自珍的《己亥杂诗》.意思是说,花虽然败落了,化作春泥了,还要为后来的花提供养料.从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神.-----龚自珍，一位反对八股科举制，提倡「经世致用」的思想家及文学家。认为读书人除了要掌握经史义理外，还要学习农、工、商等各门科目以至西方科学，杜绝空谈，立踏实学风。他的诗集《己亥杂诗》亦极有名，我们时常耳闻的「落红不是无情物，化作春泥更护花」即是出于此诗集。
追问那，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，呢？
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越多...1. 《劝学》唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2. 《劝学诗》宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
（一作：少年易学老难成）未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
3. 《劝学》唐代：孟郊击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
4. 《春秋战国门·师旷》唐代：周昙老能劝学照馀生，似夜随灯到处明。
往行前言如不见，暗中无烛若为行。
5. 《观书有感二首·其一》宋代：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。