课外古诗,要有作者介绍,意象,手法,情感( 五 )
有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之 。
概括一下,主要分为9种:1讽刺 2爱情 3哲理4送别 5风景 6抱负 7想像 8故事 9思想3.按体裁分类:古诗:古体诗 近体诗:绝句:4句 1、2、4句最后一字押韵 音律,一句五个字称五言,七字称七言 律诗:8句,4联 2、4、6、8句最后一字押韵 音律,一句五个字称五律,七字称七律 (颔联、颈联对仗) 词:别名:长短句、诗余、曲子词 组成:词牌名、题目 分类:小令(58字以下)、中词(59~90字)、长词(91字以上) 风格:婉约派、豪放派 曲:组成:宫调(曲调)、曲牌、题目4.按国家分类:本国诗歌和外国诗歌5.按形式分类:格律诗、自由诗、散文诗、民歌等(这个不太确定)二、现代诗歌的分类:1.按内容分:叙事诗和抒情诗2.按形式分类:格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗3..按国家分类:本国诗歌和外国诗歌现代诗歌:面朝大海,春暖花开 作者:海子 从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开此诗歌的知识:(背景)《面朝大海,春暖花开》写于1989年1月13日 。
两个月后,1989年3月26日,海子在河北省秦皇岛市山海关区附近卧轨自杀 。
这一事件,使得这首诗表面的轻松欢快与实际内涵之间产生了某种分离 。
也许,正是从这首诗中,我们得以窥见诗人最后的生存思考 。
这个用心灵歌唱着的诗人,一直都在渴望倾听远离尘嚣的美丽回音,他与世俗的生活相隔遥远,甚而一生都在企图摆脱尘世的羁绊与牵累 。
20世纪80年代特殊的精神氛围,海子是一个与之密切相关的文化象征,代表了某种价值理念和精神原型:以超越现实的冲动和努力,审视个体生命的终极价值,质疑生存的本质和存在的理由为核心的激进的文化姿态和先锋意识 。
(赏析)大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡,是海子作为“海之子”的精神归宿,是他可以找到真正的幸福感的地方 。
面朝大海,春暖花开,当然是一种海市蜃楼,然而这是海子所能感受到的一种明丽的幸福感受 。
当然,花应该开在炎热的土地上,海子却让他固执地(“我只愿”)开在自己的幸福之海上,开在自己的理想的追求中,现实中的一切(“喂马,劈柴,关心粮食和蔬菜”),只为了养活自己的躯体,以使自己的心能够跳动,使自己的想象能够飞扬 。
古代诗歌:登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。
此诗歌知识:(背景)此诗选自《杜工部集》,是杜甫公元767年(大历二年)秋在夔州时所写 。
夔州在长江之滨 。
全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦 。
(赏析)诗前半写景,后半抒情,在写法上各有错综之妙 。
首联着重刻画眼前具体景物,好比画家的工笔,形、声、色、态,一一得到表现 。
次联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充 。
三联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着...
李白和杜甫的比较ppt李白和杜甫,是两种完全不同的诗人 。
李白是那个用生命来追寻浪漫的李白,是那个迎风立于船头,狂笑高呼“我本楚狂人”的李白,是那个对天长吟“天生我才必有用,千金散尽还复来”的李白 。
他天马行空,他豪放飘逸,他傲岸不羁,他用众人不能理解的方式来追求属于自己的自由 。
他澎湃的激情,他飞扬的神采有一 股震撼人心的力量,让人不自觉地被吸引,被感染,被打动 。
杜甫,是那个诗录历史的杜甫,是那个“宁苦身以利人”的杜甫,是那个道尽人间悲欢离合的杜甫 。
他感时忧国,他绪密思深,他沉郁顿挫 。
他用诗冶炼苦难,他用诗书写血泪,他用诗将现实展现在人们眼前 。
杜甫和李白的殊途,其源于儒、道的殊途 。
儒家、道家作为中国文化史上最为重要的两种思想,千百年来影响着一代又一代中国文人 。
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