爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园 。可是，美丽的花丛中总少不了那些特别的孩子：“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等 。对于他们，我努力做到细微处见真情 。家访、谈心、辅导、一起游戏……传达我真诚的关心，热心的帮助 。我深信：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂 。”只要教师真诚地付出关爱，孩子们定会振动翅膀恣意飞扬……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个飞翔梦 。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 。”适当的放手，孩子们才会有长足的发展 。于是，我的课堂上，“小老师”生动讲课；班会上，“小主持”出色表现；文艺演出中，“小演员”精彩表演……为孩子们创造机会，创设平台，他们的天空更加广阔 。
毕业的孩子们回到校园看我，与我分享他们游历望远的喜悦，那是我最幸福的时刻 。为一个个孩子圆一个个多彩的梦，让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔！
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师 。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业精神 。教师的思想道德，简称师德 。教师道德是教师的灵魂，即师魂 。以下是小编为大家整理的立师德铸师魂正师风演讲稿，给大家作为参考，欢迎阅读！立师德铸师魂正师风演讲稿一罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得幸福 。"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福 。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！
也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园 。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈 。体育等多方面的才能 。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福 。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问："你在忙什么？"富人回答："我在忙事业！"穷人说："你还忙什么？你已经这么有钱了！"不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福 。幸福的关键全在于个人的舒畅心境 。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节 。

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