暑假医院社会实践报告(11)


交-班一般在早晨8点 , 护士医生都要参加 , 当然我也不例外 。科室的两位主任站在最前面 , 昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交-班报告 , 然后是值班医生 , 另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况 , 最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交-班 。我个人认为交-班是非常重要的 , 它是对医生和护士的一种纪律的约束 , 让我们医护人员明白 , 病人的生命在我们手中 , 我们必须有很强的组织性和纪律性 , 做一名认真负责的医护工作者 。
第二 , 四周的见习使我开拓了眼界 , 增加了见识 。
见习期间 , 我跟随带教老师 , 细心听取讲解与指导 , 了解了许多医疗设备的基本操作 , 观摩并实践了许多种医疗操作 , 比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等 。有许多专业仪器我都是第一次见到 。有许多看似简单的护理操作 , 真正做起来才知道并非如此 。在医院的短短四周 , 新鲜事物接踵而至 , 时时给我带来兴奋的冲击 。我充满好奇 , 留心观察 , 积极提问 , 护士们耐心的给我讲解 , 使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项 。她们生动的分析一个个看似简单的操作 , 并且在
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革 , 是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理 , 改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面 。新的护理模式 , 如按护理程序对病人进行护理 , 需收集病人资料 , 书写护理病历 , 制订护理计划、制订健康教育计划 , 进行心理护理、护患沟通等工作 , 这些都要让医生了解 , 以得到支持和帮助 。
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任 。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响 。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人 , 是医护共同的责任 。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式 。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪 , 如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等 。主管护士发现有上述不良情绪时 , 可以与主管医生配合 , 共同做好病人的心理护理 , 使其在最佳心理状态下接受治疗 。
6、健康教育是医护的共同职责 。健康教育是医院的重要职能 , 是一种治疗手段 , 是实施整体护理的重