怎样最凉爽小班健康活动教案( 二 ) 「问人人知识网」

“我们一起来运动一下我们的手指吧。”
教师带领幼儿做手指游戏
二、模仿小动物的动作，活动身体各部分，培养幼儿协调性 1 出示图片，观察小动物并根据儿歌模仿动作（1）模仿小猫 [播放小猫叫声音频] 师：“宝宝们，我们的好朋友来了，听，它是谁呢？”（幼：小猫）
“你们怎么知道是小猫呢？”（幼：小猫的叫声） “好，那我们看看是不是小猫。” [播放课件] 师：“宝宝们猜对了，是小猫。谁愿意来学学小猫走路的样子？” 幼儿自由模仿
师：“小猫有话要对小朋友们说，听听它说了什么？” [播放儿歌音频]“我是一只小花猫，喵、喵、喵” 师：“小猫说了什么？”（幼：我是一只小花猫，喵、喵、喵）教师总结：小猫走路的时候，是轻轻的，脚下不发出声音的请所有幼儿一起和老师模仿，引导幼儿边做动作边念儿歌（2）模仿小象
师：“又有小动物来了，这只小动物有着长长的鼻子，你们猜猜它是谁呢？”（幼：小象）
“听听小象要跟我们说什么？”
[播放儿歌音频]“我是一只小小象，甩着鼻子走。” 师：“小象说了什么？小象是怎样走路的？” 幼儿自由模仿
教师总结：小象鼻子很长，而且长鼻子快要垂到地面了，所以小朋友在模仿小象时腰要弯下去。
教师带领幼儿边念儿歌边模仿小象（3）模仿小兔、小鸟
教师根据以上步骤引导幼儿模仿动作，学习儿歌
2教师带领幼儿完整的模仿所有动物，引导幼儿边念儿歌边做动作 3延伸模仿
师：“我们刚刚模仿了小猫、小象、小兔、小鸟，宝宝们，你们还会模仿什么动物呢？”
幼儿自由模仿，教师可以带领其他幼儿一起学习
4分组、分角色模仿
师：“鸡宝宝们，森林里要举办模仿大赛了，你们想参加吗？好，那谁愿意模仿??”
幼儿根据自己的意愿选择模仿的动物，教师给幼儿佩戴头饰
幼儿在教师的引导下，分组来模仿，教师适时作指导
三、活动结束
师：“鸡宝宝们表现都特别的好，鸡妈妈给大家都发一朵小红花。” 附：手指游戏儿歌：《手指变变变》
一只手指，一只手指变变变，变成毛毛虫爬一爬；
两只手指，两只手指变变变，变成小白兔跳呀跳；
三只手指，三只手指变变变，变成小花猫喵喵喵；
四只手指，四只手指变变变，变成小蝴蝶飞呀飞；
【怎样最凉爽小班健康活动教案】五只手指，五只手指变变变，变成大老虎嗷嗷嗷。