元宵节的作文900字范文有没有？( 五 ) 「问人人知识网」

"猜灯谜"又叫"打灯谜"是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
元宵节除了庆祝活动外，还有信仰性的活动。那就是"走百病"又称"烤百病""散百病"参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。

元宵节的作文900字范文有没有？

今天我们和家长孩子团聚在一起举行了“庆元宵”的活动。本次活动也让我们看到了家长对老师工作的配合，能与孩子一起参与到活动中，共同体验热闹欢腾的日子。
让我们一起来看一看元宵节的来历吧！
在活动前我们向家长孩子介绍了元宵节的来历，让孩子们更进一步的了解我们传统节日。在此我们还对活动提出了一些要求和注意。孩子们在观看“元宵节的来历”的视频很认真，安安静静的和爸爸妈妈一起了解元宵节的来历。
既然元宵节的来历知道了，下面就一起动手做一做吧！
在活动中我们看到了家长和孩子们默契的配合，和认真的神情。当孩子们与家长都完成时，很高兴的说：“马老师，你看我和妈妈做的漂亮吗？”孩子们看到自己和爸爸妈妈做的灯笼马上就要完成了，脸上满满的都是喜悦。
灯笼做好了，下面该做什么了呢？
接着爸爸妈妈带着孩子一起到楼下，到教室外面的走道挂起了漂亮的灯笼。孩子们挂完灯笼不由的拍手说：好漂亮啊！有的孩子还拉着小伙伴介绍自己和爸爸妈妈做的灯笼呢！还有的家长说：马老师。你帮我们拍张照片吧！有的家长还看起了幼儿园的灯谜，难道是为下面的猜灯谜做准备的吗？在挂灯笼的时候，家长们比孩子们还要开心呢，因为这是他和孩子一起制作的。
搓汤圆啦！瞧瞧我们的小手多能干，一起动动手吧！
在搓汤圆这个环节我们班家长很配合，主动的到前面讲解示范搓汤圆的过程。孩子们根据阿姨教的搓汤圆步骤进行搓汤圆。瞧瞧我们的小手多能干，孩子们搓的可开心啦，不时的还给妈妈看看：妈妈你看我搓的汤圆圆吗？搓的好的妈妈马上露出了笑容，没搓圆的，妈妈马上把自己搓的给宝贝看，并告诉宝贝自己是怎么搓的。看着他们那么开心的搓着汤圆，我都忍不住想去试一试了。哈哈，我还是先帮你们拍照吧！在搓完汤圆后，很多家长能带动孩子一起帮忙整理桌面帮助老师将汤圆端过去。