家长会适合朗诵的诗( 三 )
现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3 , 他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具 , 这是资源的极大浪费 , 实在可惜!我家孩子充分利用MP3听英语 , 家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手 。
里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西 , 小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿 。
作为家长 , 要扶好孩子这一程 。
多与孩子进行心灵的交流 , 与孩子一起走向大自然 , 亲近大自然 , 了解社会 , 了解各层次人的不同生活环境 , 帮助孩子树立人生目标 , 理出学习计划 , 并监督孩子完成计划 。
讲清沉迷电脑游戏的危害 , 把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来 , 对学习不太自觉的孩子 , 家长要靠上去抓 , 并以身作则 , 家长的素质决定孩子的素质 。
如果你在玩电脑游戏 , 或出去打麻将 , 你让孩子好好学习 , 那是不可能的 。
二、如何在学习上引导孩子呢? 我有两个孩子 , 女儿小慧 , 在05年的中考中 , 以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班;今年3月 , 参加中国海洋大学小语种提前招生考试 , 来自全国近1500名考生 , 女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取 。
更重要的是 , 女儿对自己的人生充满自信 , 做事严谨认真 , 自理能力强 。
儿子明明 , 聪明机灵 , 自制力强 , 自学能力突出 , 是校“十佳少先队员” , 在校学习成绩优异 , 在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣 , 知识面广 。
(在学校数学竞赛中 , 五次参加 , 五次获第一名 , 英语成绩98分以上 , 听说能力远远超过同龄孩子) 有的家长问:“你的孩子学习那么好 , 又让你省心 , 你到底用了什么秘诀?”如果说有什么秘诀的话 , 那就是家长对孩子从小引导得法 , 重视学习习惯的培养 , 兴趣的培养、呵护自信心 , 再加上他们自己刻苦努力的结果 。
下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语 。
语文方面:多阅读、多写作 对语文的学习:我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的 , 培养了他们喜欢书、爱读书的个性 。
小学阶段是最佳阅读时期 , 到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了 。
家长在选择书时 , 除了照顾孩子的兴趣以外 , 其他方面的书不容忽视 。
如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等 。
要重视古文的阅读和古诗词的欣赏 , 这一点是我女儿的教训 。
她在备战海大考试时 , 恶补了两个月 。
家长可以采取跟孩子一起读书 , 比赛读书 , 互相讲解书中内容 , 把孩子读的书目记录下来等方法 , 使孩子读书有成就感 。
对于字、词、句方面的基础 , 要靠长期积累 , 家长一定要检查督促孩子掌握好 。
写作方面:女儿偏爱文 , 文章写得好 , 儿子却在理科方面有优势 。
如何让不喜欢写作的孩子写作呢?我想了一个方法:编书 。
利用寒假、暑假的机会 , 让孩子写上若干篇文章 , 可以是命题作文 , 可以是观察日记 , 游记、小说等题材 , 集结成书 , 自己打字、排版、配上插图 , 再由妈妈写上前言或后记、评语 , 打印装订成册 , 开学后送给老师一本 , 自己存档一本 。
我儿子已有这样的“书”四本了 。
孩子一有空翻阅自己的“书” , 自豪感油然而生 。
这是提高写作兴趣的有效办法 。
家长要做的是尽量提供写作素材 , 如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等 , 督促孩子按计划完成写作任务 。
数学方面:多动脑、多思考 ①家长要有心:让孩子在学中玩 , 玩中学(学习的最高境界) , 平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学 , 如植树问题、冰箱温度显示了解正负数问题...
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