大学生教师工作实习报告








【大学生教师工作实习报告】
文学院
09汉语言文学2班
冯海悦
200901020598
随着汽笛声的起伏 , 我将前往大学旅途中非常重要的一站——实习 。曾经在低年级时总是幻想自己的实习经历是怎样的 , 但当这一天终于来临时 , 心中却充满了胆怯 。
广州是一个离家乡和校园很遥远的地方 , 也是一个很国际化的大都市 , 带着一点欣喜、一点期待还有一点点的恐惧和陌生 , 我踏上了广州这片土地 。但是等我真正到达要实习的学校时 , 却发现现实和想象的差距是何等之远 。我所在的学校位于广州市番禺区附属的一个小山村里 , 是一个小学和初中一体的民办学校 , 不算特别大的校园承载着2500多名学生的求学梦 。可是 , 这个“求学梦”只是我的想当然 , 也是我的想象和现实的真正差距所在 。
和我一起来的还有两位数学系的校友 , 校长和领导热情的接待了我们 , 当知道我被分去初中当班主任时我简直是受宠若惊!脑海中不禁浮现出马上要到来的教学场面 , 期待着孩子们一双双求知的眼睛 。随着饮食和住房的安顿完毕 , 我们迎来了新学校的第一个工作——招生 。为什么学校还要招生?经过了解我已经知道 , 在广州这个大城市里面 , 有一半的人口都是外来打工族 , 他们的子女没有当地户口 , 想进入公立学校念书需要缴纳上万元的赞助费用 , 这对于一个月薪只有6000元左右 , 却要养育至少两个子女以上的家庭来说无疑是一个巨大的负担 。在广州生活的人都比较重男轻女 , 为了要男孩每家基本上都生过二胎甚至三四胎!这也导致了民营学校的泛滥和严峻的竞争 , 所以每个学期的招生工作都是民办学校所有工作中的重中之重 。在这个炎热的8月 , 我们全校教师每天顶着38℃的烈日走街串巷 , 发传单 , 做问询??一个月就这么转眼而过 。虽然这一个月的工作与教学没什么关系 , 但却明白了当地的家长条件和对学校的需求 , 也锻炼了自己的人际交往能力和沟通能力 , 发现了自身许多不足之处 , 收获良多 。
9月3日来临 , 一个新的学期开始了 , 怀揣激动的心情我来到了所属的班
级705班 。孩子们看到新的班主任眼睛都亮了起来 , 有的新奇 , 有的向往 , 有的畏惧 , 有的不屑?经过一个星期的熟悉 , 我大致的了解了班级学生的状况 。由于家长的忙碌 , 无暇看管孩子 , 这里的学生有的在3岁时就被送到学校来 。班级里的孩子从11岁到15岁都有 , 也导致了学生们的基础参差不齐 , 但大多数的孩子还是基础很差的 。于经常更换班主任 , 家长也疏于管理 , 很多孩子来到学校都只是敷衍 , 对学习的兴趣很低 , 课堂气氛也比较低靡 。看着自己刚刚精心准备好的教案 , 突然间觉得很迷茫 , 不知道要如何教育才能让学生恢复正确的学习状态 。还好学校也知道新老师的一些迷惑 , 所以开展了长达一个月的听课学习工作 , 一边学习老教师的授课方法 , 一边加深对学生的认识 , 多多与老教师和学生沟通 , 找到属于自己的一套授课管理办法 。最终在我的苦思冥想之下 , 终于找到了学生们最能接受的也是效果最好的一种讲课方法 , 也就是现在正热门的发现学习和学生讨论的方式 。