大学生教师工作实习报告

教
师
实
习
报
告
总
【大学生教师工作实习报告】结
文学院
09汉语言文学2班
冯海悦
200901020598
随着汽笛声的起伏，我将前往大学旅途中非常重要的一站——实习。曾经在低年级时总是幻想自己的实习经历是怎样的，但当这一天终于来临时，心中却充满了胆怯。
广州是一个离家乡和校园很遥远的地方，也是一个很国际化的大都市，带着一点欣喜、一点期待还有一点点的恐惧和陌生，我踏上了广州这片土地。但是等我真正到达要实习的学校时，却发现现实和想象的差距是何等之远。我所在的学校位于广州市番禺区附属的一个小山村里，是一个小学和初中一体的民办学校，不算特别大的校园承载着2500多名学生的求学梦。可是，这个“求学梦”只是我的想当然，也是我的想象和现实的真正差距所在。
和我一起来的还有两位数学系的校友，校长和领导热情的接待了我们，当知道我被分去初中当班主任时我简直是受宠若惊！脑海中不禁浮现出马上要到来的教学场面，期待着孩子们一双双求知的眼睛。随着饮食和住房的安顿完毕，我们迎来了新学校的第一个工作——招生。为什么学校还要招生？经过了解我已经知道，在广州这个大城市里面，有一半的人口都是外来打工族，他们的子女没有当地户口，想进入公立学校念书需要缴纳上万元的赞助费用，这对于一个月薪只有6000元左右，却要养育至少两个子女以上的家庭来说无疑是一个巨大的负担。在广州生活的人都比较重男轻女，为了要男孩每家基本上都生过二胎甚至三四胎！这也导致了民营学校的泛滥和严峻的竞争，所以每个学期的招生工作都是民办学校所有工作中的重中之重。在这个炎热的8月，我们全校教师每天顶着38℃的烈日走街串巷，发传单，做问询??一个月就这么转眼而过。虽然这一个月的工作与教学没什么关系，但却明白了当地的家长条件和对学校的需求，也锻炼了自己的人际交往能力和沟通能力，发现了自身许多不足之处，收获良多。
9月3日来临，一个新的学期开始了，怀揣激动的心情我来到了所属的班
级705班。孩子们看到新的班主任眼睛都亮了起来，有的新奇，有的向往，有的畏惧，有的不屑?经过一个星期的熟悉，我大致的了解了班级学生的状况。由于家长的忙碌，无暇看管孩子，这里的学生有的在3岁时就被送到学校来。班级里的孩子从11岁到15岁都有，也导致了学生们的基础参差不齐，但大多数的孩子还是基础很差的。于经常更换班主任，家长也疏于管理，很多孩子来到学校都只是敷衍，对学习的兴趣很低，课堂气氛也比较低靡。看着自己刚刚精心准备好的教案，突然间觉得很迷茫，不知道要如何教育才能让学生恢复正确的学习状态。还好学校也知道新老师的一些迷惑，所以开展了长达一个月的听课学习工作，一边学习老教师的授课方法，一边加深对学生的认识，多多与老教师和学生沟通，找到属于自己的一套授课管理办法。最终在我的苦思冥想之下，终于找到了学生们最能接受的也是效果最好的一种讲课方法，也就是现在正热门的发现学习和学生讨论的方式。