4、科学施教的同时也要不断完善自我 。
在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏 。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书 。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩 。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖 。2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格 。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易 。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获 。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心 。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩 。
一学期匆匆忙忙就要结束了 。作为一名刚刚踏入教坛不足一年的新教师，感觉自己也像身边一年级的孩子们一样，在这一年里成长、进步了许多 。现将本学期工作总结如下：
一年级的孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，从什么都不懂，甚至什么都不会，到现在慢慢地适应了小学的生活节奏 。作为我们一年级的老师有多少苦，多少累，我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的工作做好 。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成 。我主要从培养学生良好习惯入手，课上注重关注学生的读写姿势 。另外，我尽可能的增加自己课堂的趣味性，尽量吸引学生的注意力，让学生在玩中学、学中玩，从点滴做起，让孩子渐渐树立竞争意识，在课堂纪律的组织方面起到了一定的作用 。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想 。我在思想上首先严格要求自己，尊重学生 。对于教学上遇到的难题，我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水平、业务能力得到提高 。一年级的孩子善于模仿，学习能力强，因此作为教师，想要教育好学生，自己还必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生 。
小学的孩子好胜心强，喜欢听老师的表扬，一年级的孩子虽小，但是也会有很强的自尊心 。因此，在平时的课堂教学中，我会尽可能多的去表扬、鼓励他们，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重、信任、理解他们，与学生共同解决学习中的难题 。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我们都要学会一视同仁 。对性格孤僻的学生，课堂上给他们更多的发言机会，给他们多一些表扬与鼓励，使他们恢复自信，走出自我评价的误区 。人的感觉是相互的，我相信教师的真诚学生是能感受到的 。我也很愿意与这些性格迥异的可爱的孩子们一起成长 。

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