给北极熊的一封信怎么写？

《给＿＿＿＿的一封信》教学设计
一、导入
同学们，我们身边有很多人，远处的、近处的，熟悉的陌生的，假如你们要告诉他们一件事或者想要他们为你们办一件事的话，你们有什么办法联系到他们呢？
进行讨论：怎么取得联系：写信、电话、QQ、微信等。如果他没有送电脑、手机？你会怎么联系他？
二、书信的格式
书信的格式主要包括五部分：称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期。
1称呼：是对收信人的称呼，在信的第一行顶格写，后加冒号，冒号后不再写字。2问候语：如写“你好”、“近来好吗？”等。表示礼貌的关心和问候。
3正文：以问候语开头。问候语写在称呼的下一行，前面空两个格，自成一段。这一部分要写得有条有理，层次分明。要把自己想告诉别人的事情一件一件地写清楚。要分清主次，详略得当，有头有尾，一件事一个段落。
4结尾：正文写完后，再写上表示敬意、祝愿或勉励的话，如：“祝你学习进步！”“身体健康！”等等。
5署名：写信人自己的名字。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前加上“朋友”“同学”等字样。
6日期：注明写信的时间，写在署名之后或下一行。
三、书信的内容
书信的内容要简明扼要，重点突出，感情真挚，语言得体，能说出自己的心里话。
1、内心对对方的感谢感激的内容。
2、对对方的关心、问候和挂念的内容。
3、对对方的请求、建议、批评、要求和希望的内容。
4、自己对某些事情看法的内容。
5、自己向对方的情况汇报、征求意见的内容。
四、《给＿＿＿＿的一封信》
1、横线上能填什么呢？
长辈、同学、朋友、晚辈、未来的自己、花草、动物、喜爱的玩具、地球等等
2、我们打算写什么内容呢？ ●内心对对方的感谢感激的内容。●对对方的关心、问候和挂念的内容。
●对对方的请求、建议、批评、要求和希望的内容。●自己对某些事情看法的内容。
●自己向对方的情况汇报、征求意见的内容。
给山区小朋友的一封信
亲爱的黄芳同学：
你好！
我是在助学网站上看到你的资料的。我是广东省江门市紫茶小学小学五年级七班的一名学生，很高兴今天能给你写信。现在的你正在干什么？是坐在宽敞明亮的教室里，听老师上课？还是为了治好好你唯一的亲人——奶奶的病，在山里采草药？不知道你奶奶的病是不是好一点了？你生活在这样的环境中，好学心依然这么强，学习成绩依然是那么优秀，真让我佩服。我生活在大城市里，家境虽然比你好的多。但是在学习上却不主动，总要父母督促。和你相比，真是自愧不如啊！