小学年终工作总结
一学期以来 , 在学校领导、老师们的关心和支持下 , 我在培优补差工作过程中 , 能根据实际情况 , 有步骤、有措施地实施落实补差的内容 , 使学生能较好的得到发展 。
通过内化教育 , 学生的学习动机 , 学习被调动起来 , 这些差生能明确自己的学习目的 , 不是为别人 , 而是为自己;学习风气较以前有一些变化 。通过不断的加强训练 , 老师帮助学生获取一个个小成功 , 学生的自信心 , 意志力得到提高 。现将一学期来的工作总结如下:
教学观念的积极转化 。在工作过程中 , 教师的观念能积极转化 , 由以前看分数 , 注重优生的辅导 , 对潜能生耐心不足 , 恨铁不成钢 , 急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生 , 以培养学生素质的提高为自己工作的重点 。在工作过程中能个体分析 , 群体分析 , 确立发展目标和措施 , 找出每个学生的优点 , 缺点 , 潜在的优点 , 缺点 , 新的生长点 。用发展的眼光看自己 , 分析别人 。积极对待学生的每一个闪光点 , 施以恰如其分的鼓励性评价 , 家长能热心配合 , 使得每一位学生能安心于课堂的学习 , 把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上 。
摸清学生相关准备知识 , 基础 , 能力和心理准备的实际 , 把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上 , 使新旧知识产生联结 , 形成网络 。根据学生实际 , 确定能达到的实际进度 , 把教学的步子放小 , 把教学内容按由易到难 , 由简到繁的原则分解成合理的层次 , 分层推进 。
在实际教学中 , 根据本学生实际精心设计每一节课 , 力争做到精讲精练 。快速反馈 , 及时发现学生存在的问题 , 及时矫正及调节教学进度 , 从而有效地提高课堂教学的效益 , 避免课后大面积补课 。
在补差的过程中 , 我采取了这样一些措施:
1、补差重在提高 。
2、课堂上有意识给他们制造机会 。
3、课外辅导 , 利用课程超市时间 , 组织学生加以辅导训练 。
4、对于潜能生主要引导他们多学习 , 多重复 , 在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力 , 尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气 。
在一学期的时间里 , 虽然我在补差取得了一定的成绩 , 但还存在着一些问题 , 如教育教学方法、手段还有待改进 。但我相信转差工作一定能越做越好的 。
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