小学第二学期数学工作计划(15)

针对性和实效性的教研活动，逐个击破，一点一滴的做起。
2.严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案
的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教
学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大
要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教
师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中
看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知
识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等
等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的
结晶。
3.强化课堂时效性，向课堂四十分重要质量。课堂教学是落实课
改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，
把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。努力克服课堂教学的
随意性，注重课堂教学的过程管理，继续实行课前五分钟计算能力训
练，提高课堂质量。
4.严把作业质量关，切实减轻学生课业负担
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必” ，即“精
选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错
必纠” 。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，避
免机械重复的作业，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、
规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。同伴结对每天互出
互批五道题。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增
强学习信心，提高学习成绩。
5.按期组织开展各年级数学竞赛活动，丰富学习生活，让学生学
在竞赛中找到差距，在竞赛中获得成功的愉悦。
（二）教学科研是教师成长的主线路。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究
工作、教师的校本培训工作等活动，促进数学教师的专业成长，推动
数学教师队伍整体水平的提高。
1.本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重
点。认真组织教师进一步解读新课标，在学习、探索、研究、反思、
交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学