高考作文用上古诗词,分数高的简直不要不要的( 七 )
“识时务而不能变气节,识时务而还要守本心!”作为这个正在飞速发展的社会的一员,我呼喊着自己的信仰 。
坚守,则固其本身:迎合,则万事皆废 。
一个永远不变的道理:坚守本心,固守灵魂!点评作者从正反两方面来论证“守”的意义,灵活运用素材,行文淋漓酣畅 。
如司马迁仗义执言,秉笔直书写《史记》;文天祥身陷囹圄,爱国志向不移;布鲁诺坚持科学,即便被烈火焚身;正是因为他们的“守”,才得以名流史册 。
另外,一些丧失气节的人也被历史唾弃,如三国时代的无敌战将吕布,尽管功夫高强,为人却反复无常,最后被曹操吊死;宋朝的汉奸秦桧不守臣道,其雕像在杭州岳飞庙前一跪就是几千年 。
文末还批评了一句俗语“知时务者为俊杰”,提出自己的观点“识时务而不能变气节,识时务而还要守本心!”总领全文 。
2.把缺点变为优点父母很快发现他是远视眼 。
但是,父母并没有因为他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾 。
上幼儿园时,老师给了他和别的孩子一样的一些牙签和半干的豌豆,要他们搭小房子 。
他和那些孩子们都纷纷动手建自己的小房子 。
别的孩子视力正常,很快就纷纷搭好了长方形的小房子 。
可是,他的视力不好,看见的只是模糊的影像,根本无法看清楚房子结构的轮廓 。
他只好依靠触摸去搭小房子 。
突然,他发现三角形很稳固 。
于是,他凭借着这个发现,搭成了一座与众不同的三角形的小房子 。
老师、同学们对他的作品很是吃惊 。
长大后,他根据三角形是最稳定形状的原理,设计出了房子的短程圆顶,并建成了宏伟的美国大厦 。
这座由数以千计的六边体支架拼合而成的大圆球,现在已经成为美国的著名建筑 。
他就是美国发明家富勒 。
这一切,竟然都源于富勒的远视眼 。
素材解读在人的生命中,每个人难免会存在这样或那样的缺点 。
但是,在缺点面前,只要我们肯用心,缺点也会变成优点 。
[适用范围]发现 闪亮点 智慧 3.人心三个和尚在破庙里相遇 。
“这庙为什么荒废了!”不知是谁提出问题 。
“必是和尚不虔,所以菩萨不灵 。
”甲和尚说 。
“必是和尚不勤,所以庙宇不修 。
”乙和尚说 。
“必是和尚不敬,所以香客不多 。
”丙和尚说 。
三人争执不下,最后决定留下来各尽所能 。
于是甲和尚礼佛念经,乙和尚整理庙务,丙和尚化缘讲经 。
果然香火渐盛,旧庙换了新颜 。
“都因我礼佛虔心,所以菩萨...
高考作文不能写诗歌? 多年之前就有人呼吁:高考作文应向诗歌敞开大门了,但是,直到现在,这种“诗禁”还是占了大多数,在高考作文体裁的限制上,大部分省份依然有 “诗歌除外”的字眼 。
比如,今年北京、上海、天津、山东、江苏、浙江、重庆以及福建等省市的高考作文题,都没有摆脱这个局限,仍然把诗歌关在“禁区”里 。
这引发了人们诸多非议 。
虽然2006年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》作出改变,“除诗歌以外”的限制没有明确列出,而代之以 “能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”,但诗歌并没有作为一种文体被列入其中,而且在不少自主命题的地方,诗歌还是在“禁止”之列 。
不仅高考如此,中考作文也基本禁止写诗歌 。
很多人承认,诗歌没有纳入高考作文体裁,问题不在于诗歌本身,而在于诗歌评价标准的难以确定性,也因此带给人们对诗歌 “歧视”的感觉,既包括原教育部新闻发言人王旭明曾就此表达“高考作文已经容不下诗情画意了”的感慨与遗憾,也出现了被称作“梨花教主”的诗人赵丽华对此的不满:“中国诗歌的悲哀,莫过如此 。
” 事实上,在目前的中学作文课堂上,诗歌几乎是从不涉及的文学体裁,不少老师直言不讳:因为高考不考;也有老师认为,诗歌这种文体的实用性不强,不能检测出学生真正的写作水平;另有老师认为,教学中忽视诗歌是很可惜的,不利于学生全面语文素养的提高;还有人认为从培养学生的理性思维能力来看,诗歌写作并非良好的渠道……但人们并不否认,要引导学生读诗、赏诗 。
该不该给诗歌“开禁”? 禁诗派 这种文体,实用性不强 陆豪 (厦大附属科技中学 教育硕士):个人很喜欢诗歌,去年高考满分作文 《站在黄花岗烈士墓前》深深打动了我,好的诗歌的确能给人以阅读的享受,但我还是反对高考作文写诗,因为这种作文形式并不适合高中学生 。
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