小班优秀教案《耳朵听听乐》含反思( 二 )

【活动安排】：
按宝宝月龄分组进行爬行比赛。
星星组：7-9个月宝宝
蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)
月亮组：10-12个月宝宝
乌龟障碍爬行赛（5米）
太阳组：13-15个月宝宝
大象带小象亲子爬行赛(5米)
【奖项设置】：各月龄组按爬行速度取前三名，颁发奖品；所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。
一等奖：培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖：培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖：培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。
纪念奖：培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。
【活动准备】
1.提前准备所需物品（比赛所需的游戏设计、爬爬垫、礼品等）2.分组：以年龄段分成相应的几组，有利于比赛的公正性。
【道具清单】
计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔
爬爬一小步，成长一大步! 锻炼身体、交朋友、拿大奖，样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧！【温馨提示】：
1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦！
2.现场人较多，宝爸宝妈一定要注意宝宝安全，看好宝宝，听从工作人员安排。
ps:需提供活动现场茶水及简单布置
培正逗点常熟中心2013年3月26日
【篇2：爬爬乐】
小班体育活动《爬爬乐》
活动目标：
1、发展多种爬的技能，增强上肢力量，提高身体的协调性和敏捷性。2、能积极参与活动，体验游戏的快乐。
活动准备：
相关音乐。
活动过程：
一、创设游戏情境“毛毛虫爬”入场，激发孩子参与活动的兴趣。师：我是毛毛虫妈妈，今天妈妈要带着宝宝们一起去草地上学本领，你们想跟妈妈一起去吗？
二、在不同的“毛毛虫学本领”情境中，幼儿自由探索各种爬的方法，体验游戏的快乐。
1、在“情境一”中，学毛毛虫爬爬乐，提高身体的协调性和敏捷性。
（1）师幼交流：毛毛虫有什么本领呢？毛毛虫是怎么爬得呢？
（2）个别示范：幼儿探索爬的方法。
（3）游戏：“爬爬乐” 。
2、在“情境二”中，学毛毛虫爬爬高，增强上肢力量。
（1）师幼交流：毛毛虫这回要从妈妈的身上爬过去，从妈妈身上爬过去的时候要保护好妈妈，不能让妈妈受伤，不能碰到妈妈的身体，请你们想想，要怎么爬过去呢？除了刚才手膝盖碰地板爬，还可以怎么爬呢？
（2）个别示范：尝试探索不同爬的方法。
（3）游戏：“爬爬高” 。
3、在“情境三”中，学毛毛虫钻爬，体验游戏的快乐。（1）师幼交流：毛毛虫有钻山洞的本领，这回要从妈妈的身体下爬过去？你们想想，除了刚才爬的方法外，还可以怎么爬呢？也是要保护好妈妈哦！