小班优秀教案《耳朵听听乐》含反思( 三 )
(2)个别示范:幼儿探索钻爬的方法 。
(3)游戏:“钻钻爬” 。
三、游戏“吹气球”结束活动,体验游戏带来的快乐 。
放松:师幼模仿气球,甩动身体上肢和下肢后,模仿吹气球变大,然后爆炸倒地 。
【篇3:幼儿园体能课】
小班体能活动:爬爬乐
活动目标:
1.能积极主动探索各种方法爬行,提高手脚协调爬行运动的能力 。2.鼓励幼儿积极大胆的参加游戏,体验游戏的快乐 。3.在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个性品质 。
活动准备:地垫若干,平衡木,障碍盒,轮胎,海绵棒 。音乐:北斗神拳,甩葱
歌,小宇宙 。
活动过程:
一、热身活动 。
小小解放军入场—腕关节活动—北斗神拳 。
幼儿分两队,在老师的口令带动下原地踏步和跑步,向前走 。
二、基本活动 。
情景游戏:学习解放军爬行的技能 。
游戏:自由爬 。
幼儿探索垫子上得各种爬法,老师巡视指导、帮助和保护 。
规则:前面第一个小朋友爬过第三个垫子,第二个小朋友方可开始 。1)双手、双脚屈膝爬 。(蚂蚁爬)2)双手、双脚爬过地垫 。(蜘蛛爬)3)匍匐爬 。(乌龟爬)4)横着爬 。(螃蟹爬)5)倒着爬 。
教师小结:多种方法一一尝试,让我们看哪种姿势爬的最快 。
游戏2:快乐向前冲 。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增加难度,老师巡回作指导 。
1)双手、双脚爬 。要求腿和胳膊要伸直,蜘蛛爬 。2)螃蟹爬 。要求手、膝同一方向往前爬 。3)匍匐爬 。要求身体一定要贴着地面 。
教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!
三、游戏活动:
游戏1:我是小小解放军.技能考核阶段,设置情境:解放军要去打仗,途中
会遇到山坡,草地,池塘,鼓励幼儿探索如何渡过,大胆顽强的完成任务 。规则:幼儿分两组,比比那组爬得快 。1.设置障碍物纸盒,幼儿练习爬行 。2.匍匐爬过平衡木 。3.爬过障碍物轮胎 。
教师小结:教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小解放军 。
游戏二:智勇大冲关
规则:
1.幼儿分两组,一组手握海绵棒上下摆动,一组穿过大海浪,根据音乐快慢来爬 。
2.两队互换角色进行游戏 。
教师小结:小朋友都很勇敢来闯关,今天我们靠自己的能力、团队合作完成游戏活动,你们真棒 。
四、放松活动.伴随音乐,随老师做放松运动 。
说课稿
1.关于目标的设计
敢顽强,克服困难,不断练习的个性品质 。2.关于材料的选择
平衡木在幼儿园是很常见的,平时孩子也很喜欢在上面走走,但平衡木同时还能起到锻炼上肢的目的 。例如:幼儿在平衡木下方匍匐爬行,就要关注自身身体和头部,避免撞到平衡木,发展注意力和身体的柔韧性、协调性 。障碍物的设置,更能提高幼儿的爬行技能以及团队的协作能力,团队意识 。
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