小学写作文700字格式怎么样？( 二 )

3、愿意和别人交流，分享习作的快乐；
4、注意冒号、引号的使用；
5、学会使用简短的书信便条进行书面交际。
第三学段（5~6年级）：
1、养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻，为习作积累素材；
2、能写简单的纪实作文和想象作文，内容要具体，情感要真实，并分段表述；
3、学会写读书笔记和常见的应用文；
4、根据表达需要，学会使用常用的标点符号；
5、学会修改自己的作文，并主动与他人交换修改，做到语句通顺连贯，书写规范、整洁。
开学前，阿姨给我带来了一株无花果树苗。这树苗看起来像个大大的“丫”字，细细的树苗上不见一丝青绿，更不见半片叶子，可真是个名副其实的“光杆司令” 。我疑惑地问妈妈：“这树苗能成活吗？”妈妈笑了笑说：“这就要看它的造化喽！”我和妈妈把树苗栽进了肥沃的土地里，等着它吐芽长叶。
半个月过去了，燕子来了，小草绿了，柳絮飘了，可我的无花果却仍然像个耄耋老人一样孤零零地站在泥土里。在我看来，它想要成活可真不容易！
又过了一阵子，春风吹粉了桃花，吹白了梨花，吹黄了油菜花。可无花果树仍然一声不响，看起来没什么变化，我失望地说：“看来这树真的没希望了！”可妈妈却硬拉着我让我好好看看，我惊喜地发现无花果树在春风的沐浴和春雨的滋润下，已经悄悄地冒芽了！那嫩芽那么小，那么绿，正使出吃奶的力气从枯枝中钻出来。这可真让人意想不到！
不久以后，无花果树忽然爆发出了勃勃生机，枝丫渐渐增多伸向四面八方，一片一片的绿叶也陆续长了出来，远远望去，仿佛一个个张开的手掌在欢迎客人的到来。这绿色紧紧吸引着我的视线，我来到树前细细端详，无花果的`叶子有七个瓣，叶面上的纹路纵横交错，用手摸一摸像羊皮纸一样糙糙的。虽说和满园五彩缤纷的春花相比，这无花果树确实没什么值得惊艳的，但偶尔来了颗透明的小露珠在叶面上跳舞，也还算可爱！我信心十足：它将来开的花一定会很漂亮的。
我耐心而又焦急地等待着花开的日子。一天早晨，我习惯地来到无花果树前，咦？那是什么？只见树枝丫上探出一个个青色的“小脑袋” 。“妈妈！无花果结了！”我兴奋地喊起来，“这树竟然没开花就长果子啦！”在妈妈和我的悉心照料下，这些小果子竞相成长着：有的青绿，有的泛黄，有的绛紫；有的像花椒籽那么娇小，有的如龙眼那么圆润，还有的似乒乓球那么健硕。这真是让人欣喜若狂！我迫不及待地从枝头摘下一枚最大的果子，乳白色的果浆立刻从断口处流了出来，散发出阵阵清新的味道，轻轻地咬上一口，甘甜清爽，回味无穷。再定睛一瞧，红色的花瓣竟然就藏在这圆圆的果实之中，实在是让人啧啧称奇！