小学教师的年度个人述职报告怎么写?( 三 )


我不仅自己独自去探究,还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招 。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩 。在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的`每次作业,细心批改;及时帮扶后进生,不让一个孩子掉队 。
通过各级领导的指导和自己的不懈努力,学生们非常喜欢我,喜欢英语,喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的展现自己 。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩 。设计的英语综合实践作业,受到了上级领导的好评 。
三、帮助他人,实现共同进步
“予人玫瑰,手有余香”、“帮助别人,快乐自己” 。这是我的信仰 。一年来,我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印,指导新教师使用多媒体 。一年来,真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机 。
都说同行是冤家,我校却不这样 。我们是个和谐的大家庭,谁有困难,大家都会伸出援助之手 。我当然也不例外 。为了帮助教师们备课,我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料,可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查,我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作,我可以没有星期天 。
一年来,我和沈老师互相听评课,从来直言不讳,虽然人少,但教研气氛浓厚 。为了在理论上都有提升,我把压箱底的理论与她分享,扮演起了一位“伪专家” 。学习《新课标》以来,我先自学,然后再与她共同研读、解析,并摘录关键点,同时与2001版进行比对,彼此受益匪浅 。
一年来,作为一名平凡的老师,只是做了自己该做的一些事,实在没有什么可炫耀的,希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事 。

小学教师的年度个人述职报告怎么写?


面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多 。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:
1、师德方面:
本人担任了五年级语文教学,担任了小14班班主任,兼任Xx学部语文教研组长 。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求” 。全期坚持出满勤 。10月获得优秀师德示范人 。
2、教学工作方面:
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作 。追求扎实有效的课堂教学 。